interpretar los planos de circuitos ferroviarios | Clasificación europea de capacidades/competencias, cualificaciones y ocupaciones (ESCO)

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Hierarchy view

K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S2 - competencias en materia de información

S2.0 - competencias en materia de información

S2.1 - realizar estudios, investigaciones y análisis

S2.1.0 - realizar estudios, investigaciones y análisis

S2.1.1 - realizar estudios académicos o de mercado

S2.1.2 - diagnosticar afecciones de la salud

S2.1.3 - interpretar documentación y diagramas técnicos

- consultar fuentes de documentación técnica

- emplear documentación técnica

- evaluar documentación de proveedores sobre ingredientes

- examinar documentos de préstamos hipotecarios

- examinar fideicomisos

- interpretar diagramas de circuitos

- interpretar dimensiones y tolerancias geométricas

- interpretar esquemas eléctricos

- interpretar fotos aéreas de zonas forestales

- interpretar información técnica relativa a reparaciones electrónicas

- interpretar información visual o pictográfica

- interpretar instrucciones para trabajos de instalación de plataformas petrolíferas

- interpretar las especificaciones del diseño electrónico

- interpretar las interfaces de comunicación gráfica

- interpretar los planos de circuitos ferroviarios

- interpretar los requisitos técnicos

- interpretar manuales mecánicos de maquinaria minera

- interpretar mapas

- interpretar pictogramas

- interpretar planos de ingeniería

- interpretar planos de montaje

- interpretar planos de planta

- interpretar planos en 2D

- interpretar planos en 3D

- interpretar textos técnicos

- leer fichas técnicas

- leer la información en las pantallas de 3D

- leer planos de estiba

- leer planos de iluminación

- leer planos estándar

- seguir manuales de laboratorio

- transferir imágenes a grabados

- utilizar manuales de reparación

S2.1.4 - realizar investigaciones forenses y policiales

S2.2 - documentar y registrar información

S2.3 - gestionar información

S2.4 - procesar información

S2.5 - medir propiedades físicas

S2.6 - calcular y estimar

S2.7 - analizar y evaluar información y datos

S2.8 - realizar seguimiento, inspección y ensayos

S2.9 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

This concept is obsolete

interpretar los planos de circuitos ferroviarios

competencias transversales

capacidades y competencias de razonamiento

procesar información, ideas y conceptos

pensar de manera crítica

interpretar los planos de circuitos ferroviarios

competencias en materia de información

realizar estudios, investigaciones y análisis

interpretar documentación y diagramas técnicos

interpretar los planos de circuitos ferroviarios

Concept overview

Description

Leer y comprender los planos de circuitos durante las actividades de construcción inicial, resolución de problemas, mantenimiento y pruebas, y durante la reparación o sustitución de componentes.

Etiqueta alternativa

entender los planos de circuito del ferrocarril

observar los planos de circuito del ferrocarril

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias específicas del sector

Relaciones

Competencias más amplias

interpretar documentación y diagramas técnicos pensar de manera crítica

Competencia esencial para

semaforista de paso a nivel de ferrocarriles capataz de maniobras ferroviarias técnico electrónico de ferrocarriles/técnica electrónica de ferrocarriles

Concept status

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/182afdb1-ea05-49c3-9e51-2449c340c1ce

Status

released