practicar el humor | Esco

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Hierarchy view

K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S1.0 - comunicación, colaboración y creatividad

S1.1 - negociar

S1.2 - actuar como enlace y crear redes de contactos

S1.3 - enseñar y formar

S1.4 - presentar información

S1.5 - prestar asesoramiento y consultoría

S1.6 - promocionar, vender y comprar

S1.7 - obtener información verbal

S1.8 - trabajar con otros

S1.9 - solucionar problemas

S1.11 - diseñar sistemas y productos

S1.12 - crear materiales artísticos, visuales o docentes

S1.13 - escribir y redactar

S1.14 - actuar y entretener

S1.14.0 - actuar y entretener

S1.14.1 - practicar deportes

S1.14.2 - realizar actividades artísticas o culturales

- actuar como intérprete musical solista

- actuar en directo

- actuar en un espacio público

- actuar para públicos jóvenes

- actuar para un público

- adaptar el registro al material de audio

- adaptar técnicas de lucha a la interpretación

- adaptarse a los papeles

- adecuar la interpretación a distintos ambientes

- afinar instrumentos de cuerda

- afinar instrumentos musicales con teclado

- analizar textos teatrales

- aprender el material coreográfico

- apuntar a intérpretes

- asistir a espectáculos

- asistir a selecciones de reparto de actores

- aspirar a la excelencia en una actuación musical

- cantar

- celebrar un servicio religioso

- comunicar los aspectos de una actuación

- contar una historia

- crear una representación artística

- demostrar especialización en una tradición de danza

- demostrar la competencia técnica de su estilo de baile

- demostrar maestría musical

- dirigir conjuntos musicales

- dirigir una banda militar

- elaborar programas de entretenimiento

- elegir música para una actuación

- ensayar un papel

- especializarse en un género musical

- establecer comunicación durante el espectáculo

- estudiar papeles a partir de guiones

- expresarse corporalmente

- facilitar estructuras compositivas para danza

- grabar música

- identificar requisitos de la obra

- improvisar

- interactuar con compañeros de reparto

- interactuar con un público

- interpretar bailes

- interpretar con equipo de captación de imágenes en movimiento

- interpretar música de cámara

- interpretar tomas para la grabación

- interpretar un diálogo escrito

- leer textos redactados previamente

- llegar emocionalmente al público

- manejar marionetas

- manipular de forma segura armas utilizadas en artes escénicas

- mantener la formación de danza

- memorizar el guion

- memorizar un papel

- mezclar sonido en directo

- ordenar a personal religioso

- participar en grabaciones en estudios musicales

- posar desnudo

- posar para una creación artística

- practicar disciplinas circenses

- practicar el canto

- practicar el humor

- practicar movimientos aéreos

- practicar movimientos de danza

- preparar ensayos

- proponer mejoras para la producción artística

- proporcionar entretenimiento

- realizar acrobacias

- realizar cambios de vestuario

- realizar cambios rápidos

- realizar ceremonias religiosas

- realizar ejercicios para una representación artística

- realizar la notación de distintos tipos de danza

- realizar la puyá

- realizar rituales religiosos

- respetar los tiempos de entrada

- seleccionar música

- tocar el piano

- tocar instrumentos musicales

- trabajar de manera independiente como artista

- utilizar el espacio público como recurso creativo

- utilizar técnicas de declamación

- utilizar técnicas de espiritismo

- velar por la durabilidad de las escenas de combate

- velar por la durabilidad de una coreografía

S1.14.3 - llevar a cabo actividades de juegos de azar

S1.15 - utilizar más de una lengua

S2 - competencias en materia de información

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

practicar el humor

comunicación, colaboración y creatividad

actuar y entretener

realizar actividades artísticas o culturales

practicar el humor

competencias transversales

capacidades y competencias sociales y de comunicación

dirigirse a un público

practicar el humor

Description

Description

Compartir con la audiencia expresiones humorísticas, que provoquen risas, sorpresa, otras emociones o una combinación de ambas.

Scope note

Humourous expressions may take the form of jokes, oneliners, slapstick, stories, or other forms.

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias específicas del sector

Relaciones

Competencias más amplias

realizar actividades artísticas o culturales dirigirse a un público llegar emocionalmente al público

Competencia esencial para

dibujante de viñetas

Competencia optativa para

presentador/presentadora redactor de anuncios publicitarios/redactora de anuncios publicitarios humorista intérprete callejero/intérprete callejera escritor de discursos/escritora de discursos

URI del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/f3dea00d-53d9-4148-9304-986a14ff5b00

Status

released