harrastustantsu õpetaja

Harrastustantsu õpetajad õpetavad õppuritele harrastuskontekstis erinevaid tantsužanre ja -vorme, näiteks balletti, džässtantsu, stepptantsu, peotantsu, hip-hop-tantsu, Ladina-Ameerika tantse, rahvatantsu jne. Nad annavad õppuritele tantsu ajaloost ja repertuaarist ettekujutuse, kuid keskenduvad oma kursustel peamiselt praktikapõhisele lähenemisele, aidates õppuritel erinevaid tantsu- ja dramaatilisi väljendusstiile katsetada ning omandada, ning innustavad neid omaenda stiili arendama. Nad valivad tantsuesinemiste koosseisu, loovad neile koreograafia ja lavastavad neid, kooskõlastavad produktsiooni tehnilist külge ning dekoratsioonide, rekvisiitide ja kostüümide laval kasutamist.

Õigusalased üksikasjad

Et välja selgitada, kas ja kuidas on see tegevus reguleeritud ELi liikmesriikides, EMP riikides või Šveitsis, tutvuge palun komisjoni reguleeritud kutsealade andmebaasiga. Reguleeritud kutsealade andmebaas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_et

oskused / pädevused

Põhioskused ja -pädevused

elavesituse emotsionaalset mõõdet mõistma end füüsiliselt väljendama esinejate kujutlusvõimet stimuleerima esinejate kunstilist potentsiaali välja tooma esinejate potentsiaali arendamiseks soodsat töökeskkonda looma esinejatel koreograafilist materjali omaks võtta aitama juhendamisstiili arendama julgustama õppureid oma saavutusi hindama kogukonnakunstis eeskujuks olema konstruktiivset tagasisidet andma lavakunstis turvalisi töötingimusi säilitama liikumiskogemusi suunama oma tantsustiili tehnilist asjatundlikkust demonstreerima osalejate isiklikke vajadusi ja rühma vajadusi tasakaalustama tantsijaid end täiustama julgustama tantsu vastu huvi äratama tantsu õpetama tunnis korda pidama õpetades demonstreerima õpetamisstrateegiaid rakendama õpetamist õppuri suutlikkusele kohandama õpitava sisu teemal õppuritega konsulteerima õppematerjale pakkuma õppetunni sisu ette valmistama õppureid hindama õppureid õppimises abistama õppurite ohutust tagama õppuritevahelisi suhteid haldama

Põhiteadmine

juhendamisstrateegiad meeskonnatöö põhimõtted muusikaõpetus

Lisaoskused ja -pädevused

elavesituse ülesehitust mõistma esinemise harjutuskorda ette valmistama füüsilist keelt arendama hariduslike eesmärkide ressursse haldama isiklikke dokumente haldama kodifitseeritud liigutusi välja töötama kogukonnakunsti isikukeskset käsitlust kasutusele võtma koreograafi refleksiooniprotsessile kaasa aitama koreograafia integreerimise meetodeid arendama koreograafiat kavandama koreograafilist materjali looma kunstialaseid haridustegevusi arendama kunstilist karjääri juhtima kunstilist käsitlust määratlema kunstilist produktsiooni koordineerima kunstilist tegevust kontekstualiseerima kunstiprojektide eelarveid välja töötama näitust esitlema oma võitluskunstialast asjatundlikkust analüüsima professionaalse tantsu tavadega kursis olema rehabilitatsioonikava koostama seanssidest saadud kogemusi talletama sihtkogukonna vajadusi oma oskuste abil täitma soovitatud koreograafilist keelt arendama tantsujooniseid lugema tantsus treenitust säilitama õppekava välja töötama õppureid vahendite kasutamisel abistama õppuritevahelist koostööd soodustama

Lisateadmine

hindamistegevused liikumistehnikad tantsu- ja muusikastiili vaheline seos tantsustiili ajalugu tantsutraditsiooni areng õppimisraskused

oskused / pädevused

Mõiste URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/1eb56b85-af25-43d4-9e35-73d8ee78e228

Status

released

Occupations