concevoir une infographie | Esco

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.5 - conseiller et consulter

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.12.0 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.12.1 - créer des affichages visuels et des décorations

- adapter des accessoires

- ajouter des colombins à un ouvrage en céramique

- analyser des prototypes de vêtements en 3D

- analyser la scénographie

- assembler des présentations visuelles

- concevoir des décorations florales

- concevoir une infographie

- créer des arrangements de végétaux

- créer des cartes personnalisées

- créer des compositions florales

- créer des décors

- créer des effets spéciaux

- créer des éléments visuels

- créer des figurines en argile

- créer des images animées

- créer des images numériques

- créer des planches de tendance

- créer des préparations culinaires décorées

- créer des scénarimages

- créer un design intérieur spécifique

- créer un scénarimage

- décorer des instruments de musique

- décorer des meubles

- décorer des pâtisseries pour des événements spéciaux

- définir des éléments d’aménagement paysager

- dessiner des croquis d’architecture

- dessiner des ébauches

- dessiner des esquisses d’accessoires

- dessiner des images de décor

- effectuer des arrangements de costumes

- élaborer la conception d’un magasin

- entretenir des accessoires

- entretenir des décors de théâtre

- entretenir le système de voltige des artistes

- exécuter des changements de présentation visuelle

- exécuter des dessins de construction d'un décor

- garantir la qualité visuelle du décor

- gérer des éléments scéniques pendant une répétition

- habiller des acteurs

- installer des éclairages de scène

- installer des équipements scéniques techniques

- installer des expositions de photos

- installer des projecteurs de poursuite

- installer des systèmes d’avertissement autour d’un site de plongée

- installer l'éclairage

- manipuler un objet pour créer des illusions

- mettre en place des éléments d’animation

- mettre en place la décoration de cocktails

- mixer des images en direct

- modifier des images animées numériques

- organiser des œuvres pour des expositions

- organiser la présentation de produits

- organiser une exposition

- préparer des affichages artificiels végétaux

- préparer des arrangements floraux

- préparer des effets de scène

- préparer des lieux pour une cérémonie

- préparer des locaux

- préparer des plans de travail détaillés pour le design intérieur

- préparer des prototypes de production

- préparer des schémas de montage

- préparer des sections de cartes géologiques

- présenter des boissons décorées

- présenter des documents de bibliothèque

- produire des images numérisées

- réaliser des croquis techniques de vêtements de créateurs

- réaliser des ébauches

- réaliser des images avec effet 3D

- rénover des installations

- répondre à des exigences esthétiques

- sélectionner des objets de prêt

- transformer en objet animé

- trouver des figurants appropriés

- utiliser des scénarimages

- utiliser des techniques de peinture

- utiliser des techniques de traçage manuel

- utiliser un logiciel d’infographie 3D

S1.12.2 - mettre au point du matériel d’instruction ou promotionnel

S1.12.3 - créer des œuvres ou des performances artistiques

S1.13 - écrire et composer

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

concevoir une infographie

communication, collaboration et créativité

créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

créer des affichages visuels et des décorations

concevoir une infographie

Description

Description

Appliquer toute une série de techniques visuelles afin de concevoir une infographie. Combiner des éléments graphiques pour véhiculer des concepts et des idées.

Scope note

This includes computer graphic design.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

créer des affichages visuels et des décorations

Narrower skills

traduire les exigences en conception visuelle logiciel d’édition graphique

Aptitude/compétence essentielle de:

infographiste effets spéciaux concepteur d’interface utilisateur/conceptrice d’interface utilisatrice infographiste vidéo concepteur de jeux numériques/conceptrice de jeux numériques graphiste développeur d’interface utilisateur/développeuse d’interface utilisatrice animateur 2D et 3D/animatrice 2D et 3D concepteur de médias numériques/conceptrice de médias numériques

Aptitude/compétence facultative de:

scénarimagiste artiste conceptuel/artiste conceptuelle dessinateur de presse/dessinatrice de presse layout man/layout woman météorologiste rédacteur de documentation technique/rédactrice de documentation technique climatologue monteur audiovisuel/monteuse audiovisuelle cartographe chef d'équipe animation concepteur de jeux d’argent et de hasard/conceptrice de jeux d’argent et de hasard assistant en publicité/assistante en publicité illustrateur/illustratrice géographe

Connaissances facultatives

conception graphique graphiques animés techniques de présentation visuelle

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/f058bf62-70d1-4f5e-be2a-8b26fac24a96

Status

released