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Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S1.0 - communication, collaboration et créativité
S1.1 - négocier
S1.2 - mettre en contact et en réseau
S1.3 - enseigner et former
S1.3.0 - enseigner et former
S1.3.1 - enseigner des matières universitaires ou professionnelles
S1.3.2 - former aux procédures de sécurité
S1.3.3 - former aux procédures opérationnelles
S1.3.4 - former aux thèmes relevant du domaine sanitaire ou médical
S1.3.5 - encadrer et assurer le mentorat
- accompagner une conversion
- adapter des exercices de Pilates
- adapter l’enseignement aux capacités des élèves
- aider des athlètes à garder leur condition physique
- aider des clients pour leur développement personnel
- aider des étudiants dans leur apprentissage
- aider les jeunes à adopter une attitude positive
- aider les usagers des services sociaux à adopter une attitude positive
- aider les usagers des services sociaux à gérer leurs compétences
- aider les usagers des services sociaux au maintien à domicile
- aider une personne dans sa démarche de séduction
- appliquer des méthodes de pré-enseignement
- appliquer la pédagogie Freinet
- appliquer la pédagogie Steiner
- appliquer la pédagogie Montessori
- appliquer les dernières découvertes scientifiques en matière de sport
- apprendre à des clients à communiquer
- assurer une éducation sur la vie de famille
- coacher des clients
- coacher des jeunes
- développer des compétences personnelles
- diriger des exercices de mobilité
- donner des conseils en séduction
- donner des cours particuliers
- donner des instructions de remise en forme sûres
- donner des leçons de natation
- enseigner la langue des signes
- enseigner les compétences de survie
- enseigner les méthodes de communication
- enseigner les méthodes de communication interculturelles
- enseigner les principes de l'expression orale
- enseigner l’économie domestique
- évaluer vos compétences en matière de coaching artistique
- faciliter l’accès au marché du travail
- former au tourisme durable
- former des individus aux soins infirmiers spécialisés
- former une équipe en présentation visuelle
- guider des employés
- guider d’autres professionnels de santé
- guider ses collègues
- informer les gens sur la nature
- intégrer les principes de l'entraînement de Pilates
- interpréter des textes religieux
- intervenir en tant que coach auprès d'acteurs dans sa discipline de combat
- intervenir en tant que coach auprès des employés
- intervenir en tant que coach auprès du personnel pour réaliser le spectacle
- intervenir en tant que coach pendant une compétition sportive
- Mettre au point un style de coaching
- montrer des exercices de Pilates
- organiser des exercices de sophrologie
- organiser des séances de coaching artistique
- parrainer des individus
- préparer une séance d'entraînement pour une représentation
- responsabiliser les individus, les familles et les groupes
- soutenir des élèves à haut potentiel
- soutenir les usagers des services sociaux en fin de vie
- surveiller des interventions en plein air
S1.4 - présenter des informations
S1.5 - conseiller et consulter
S1.6 - promouvoir, vendre et acheter
S1.7 - obtenir des informations verbalement
S1.8 - travailler avec des tiers
S1.9 - résoudre des problèmes
S1.11 - concevoir des systèmes et des produits
S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs
S1.13 - écrire et composer
S1.14 - donner des spectacles et divertir
S1.15 - utiliser plus d’une langue
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

élaborer un programme de coaching artistique

aptitudes

communication, collaboration et créativité

enseigner et former

encadrer et assurer le mentorat

élaborer un programme de coaching artistique

Concept overview

Description

Développer et diriger un programme de coaching spécifique au projet artistique et aux individus qui y participent.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Concept status

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)