rédiger des notes de répétition | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S2.0 - compétences en matière d’information

S2.1 - mener à bien des études, des investigations et des examens

S2.2 - documenter et enregistrer des informations

S2.2.0 - documenter et enregistrer des informations

S2.2.1 - préparer des documents financiers, des pièces comptables, des rapports ou des budgets financiers

S2.2.2 - enregistrer des informations juridiques

S2.2.3 - préparer de la documentation relative aux contrats, aux demandes ou aux permis

S2.2.4 - gérer ou préparer de la documentation médicale

S2.2.5 - tenir des registres opérationnels

S2.2.6 - documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques

- certifier la réalisation de procédures vétérinaires

- communiquer les résultats d’analyse

- compiler des manuels de certification d’aéroports

- définir les spécifications de textiles techniques

- délimiter des zones minières

- documenter des opérations d’arpentage

- documenter des résultats d’analyse

- documenter une restauration

- élaborer des procédures documentées

- élaborer une production artistique

- enregistrer des informations concernant des bouteilles de gaz

- étudier un projet de construction

- examiner la conformité de plans à la réglementation sur la construction

- gérer une documentation de production

- préparer des documents de construction

- préparer des documents de garantie de matériel audiologique

- préparer des documents de garantie d’appareils électroménagers

- recueillir des commentaires concernant des produits

- rédiger des notes de répétition

- rédiger des rapports avec un SIG

- rédiger les conclusions d’un test

- tenir à jour les spécifications de denrées alimentaires

S2.2.7 - signaler des incidents et des défectuosités

S2.3 - gérer des informations

S2.4 - traiter des informations

S2.5 - mesurer des propriétés physiques

S2.6 - calculer et estimer

S2.7 - analyser et évaluer des informations et des données

S2.8 - surveiller, inspecter et tester

S2.9 - suivre l’évolution dans un domaine d’expertise

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

rédiger des notes de répétition

compétences en matière d’information

documenter et enregistrer des informations

documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques

rédiger des notes de répétition

Description

Description

Documenter la répétition. Prendre acte des instructions du chorégraphe, des instructions de collaborateurs, des noms de sections chorégraphiques, de la manière dont les séquences de danse sont liées à d’autres composantes du travail, aux corrections et aux modifications éventuelles à apporter aux travaux en cours. Dessiner des schémas spatiaux de la chorégraphie.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques

Aptitude/compétence facultative de:

conseiller dramaturgique/conseillère dramaturgique

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/887c6cdf-4278-4e3a-88e5-1a59eecf1ea3

Status

released