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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S2.0 - compétences en matière d’information

S2.1 - mener à bien des études, des investigations et des examens

S2.2 - documenter et enregistrer des informations

S2.3 - gérer des informations

S2.4 - traiter des informations

S2.5 - mesurer des propriétés physiques

S2.6 - calculer et estimer

S2.7 - analyser et évaluer des informations et des données

S2.8 - surveiller, inspecter et tester

S2.8.0 - surveiller, inspecter et tester

S2.8.1 - tester des systèmes ou des équipements électriques et mécaniques

S2.8.2 - contrôler des activités opérationnelles

S2.8.3 - contrôler des ressources et des activités financières et économiques

S2.8.4 - contrôler la sûreté ou la sécurité

S2.8.5 - surveiller les conditions environnementales

S2.8.6 - surveiller les conditions sanitaires des êtres humains et des animaux

S2.8.8 - tester et analyser des substances

- analyser des cultures de cellules

- analyser des échantillons de latex

- analyser des échantillons de poisson en vue d’un diagnostic

- analyser des échantillons d’aliments et de boissons

- analyser des échantillons pour mesurer des polluants

- analyser des fluides corporels

- analyser des prélèvements de sang

- analyser des substances chimiques

- analyser du jus de pomme pour la production de cidre

- analyser la résistance aux contraintes des matériaux

- définir des corps célestes

- effectuer des essais sur des échantillons

- effectuer une analyse chimique de l’eau

- effectuer une analyse de l’eau

- évaluer la qualité de l’eau dans des cages

- examiner des échantillons de denrées alimentaires

- examiner des échantillons géochimiques

- examiner des prélèvements en dermatologie

- mener des expériences sur les animaux

- mettre au point des matériaux avancés

- préparer des échantillons d’articles en cuir

- réaliser des analyses de sperme

- réaliser des essais sur des échantillons de sol

- réaliser des tests en laboratoire sur des échantillons d’animaux

- tester des échantillons chimiques

- tester des échantillons de matériaux de construction

- tester des échantillons de pétrole

- tester des échantillons de production de papier

- tester des échantillons d’amidon

- tester des matériaux

- tester des matières brutes

- tester la pureté de l’oxygène

- tester le pouvoir absorbant

- tester l’alcalinité

- tester une teneur en humidité

S2.8.9 - inspecter la sécurité et la qualité des denrées alimentaires

S2.8.10 - contrôler la qualité des marchandises

S2.8.11 - tester des véhicules

S2.9 - suivre l’évolution dans un domaine d’expertise

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

mettre au point des matériaux avancés

compétences en matière d’information

surveiller, inspecter et tester

tester et analyser des substances

mettre au point des matériaux avancés

Description

Description

Sélectionner les matériaux à explorer davantage et réaliser des expériences de synthèse de matériaux afin de soutenir le développement de matériaux avancés.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

tester et analyser des substances

Aptitude/compétence essentielle de:

ingénieur matériaux/ingénieure matériaux

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/a886afe5-6a20-40ac-b660-562d46f94d9e

Status

released