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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S2.0 - compétences en matière d’information
S2.1 - mener à bien des études, des investigations et des examens
S2.2 - documenter et enregistrer des informations
S2.3 - gérer des informations
S2.4 - traiter des informations
S2.5 - mesurer des propriétés physiques
S2.6 - calculer et estimer
S2.7 - analyser et évaluer des informations et des données
S2.8 - surveiller, inspecter et tester
S2.8.0 - surveiller, inspecter et tester
S2.8.1 - tester des systèmes ou des équipements électriques et mécaniques
- assurer le contrôle de la qualité d’un emballage
- comparer des véhicules de substitution
- contrôler les convertisseurs d’énergie houlomotrice
- effectuer des contrôles annuels de sécurité juridique
- effectuer des inspections d’assurance de la qualité sur les opérations en rapport avec le carburant
- élaborer des procédures d’essai de matériaux
- entretenir du mobilier publicitaire
- évaluer l’empreinte écologique des véhicules
- évaluer un groupe motopropulseur
- gérer les inspections des équipements
- inspecter les générateurs de courant de marée
- mener une analyse de contrôle qualité
- réaliser des tests de contrôle du lait
- superviser la caractérisation du fil
- superviser la prise du béton
- superviser les performances côté piste
- superviser un chantier de construction
- surveiller le contrôle de la qualité de stocks
- tester des résidus solides issus de la centrifugation d'huiles
- tester le fonctionnement des infrastructures de canalisations de transport
- tester les capacités de centrales électriques
- tester l’électronique de puissance
- vérifier les spécifications formelles des TIC
S2.8.2 - contrôler des activités opérationnelles
S2.8.3 - contrôler des ressources et des activités financières et économiques
S2.8.4 - contrôler la sûreté ou la sécurité
S2.8.5 - surveiller les conditions environnementales
S2.8.6 - surveiller les conditions sanitaires des êtres humains et des animaux
S2.8.8 - tester et analyser des substances
S2.8.9 - inspecter la sécurité et la qualité des denrées alimentaires
S2.8.10 - contrôler la qualité des marchandises
S2.8.11 - tester des véhicules
S2.9 - suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

suivre la performance des canaux de communication

aptitudes

compétences en matière d’information

surveiller, inspecter et tester

tester des systèmes ou des équipements électriques et mécaniques

suivre la performance des canaux de communication

Description

Description

Rechercher d'éventuels défauts. Effectuer des contrôles visuels. Analyser les indicateurs systèmes et utiliser les appareils de diagnostic.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)