signaler les débuts de morceau à des annonceurs | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.4.0 - présenter des informations

S1.4.1 - présenter des informations générales

S1.4.2 - présenter des informations liées à la recherche ou à la technique

- appliquer des compétences de communication technique

- communiquer des informations mathématiques

- communiquer des informations sur des équipements miniers

- communiquer des informations vétérinaires spécialisées

- communiquer des résultats scientifiques

- communiquer sur des questions interdisciplinaires concernant l’étiquetage des denrées alimentaires

- communiquer sur des questions relatives aux minerais

- créer des cartes météo

- décrire l’arôme de différents vins

- décrire l’innovation chimique dans les produits

- discuter d’une œuvre d’art

- donner des conférences

- expliquer la qualité des tapis

- faire circuler des informations

- fournir des informations sur des caractéristiques géologiques

- fournir des informations sur l’hydrogène

- fournir des informations vétérinaires au public

- fournir des résultats de tests au personnel médical

- fournir une présentation visuelle des données

- parler de son œuvre en public

- participer à des colloques scientifiques

- préparer des avis aux navigants concernant les services des terminaux aéroportuaires

- présenter des propositions de conception artistique

- présenter un plan d’édition

- présenter une proposition de loi

- signaler les débuts de morceau à des annonceurs

S1.4.3 - soumettre des informations dans le cadre de procédures judiciaires

S1.5 - conseiller et consulter

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.13 - écrire et composer

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

signaler les débuts de morceau à des annonceurs

aptitudes à la gestion

organiser, planifier et programmer des travaux et activités

diriger des activités opérationnelles

donner des indications pendant une représentation

signaler les débuts de morceau à des annonceurs

signaler les débuts de morceau à des annonceurs

Description

Description

Signaler lorsqu’un morceau ou une publicité est sur le point de prendre fin ou de commencer à des speakers pour qu’ils sachent quand commencer ou arrêter de parler.

Autre libellé

signaler les cues à des annonceurs

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

présenter des informations liées à la recherche ou à la technique donner des indications pendant une représentation

Aptitude/compétence facultative de:

technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/762de24a-8cf0-49f4-a3e1-2c6857e72779

Status

released