recevoir des informations essentielles sur des projets | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.0 - développer des objectifs et des stratégies

- appliquer un raisonnement stratégique

- contribuer à des services de physiothérapie de qualité

- créer des cartes stratégiques

- créer le plan directeur d'un aéroport

- définir les objectifs d’un événement

- définir les objectifs et la portée de l’évaluation

- définir les spécifications d’un projet

- déterminer la source installée pour les pompes à chaleur

- déterminer les paramètres de qualité de l’air intérieur

- déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié

- développer des services de physiothérapie

- élaborer des concepts de sécurité

- élaborer des programmes d’amélioration de sols et de végétaux

- élaborer des stratégies de gestion des déchets dangereux

- élaborer des stratégies de gestion des déchets non dangereux

- élaborer des stratégies de sensibilisation des passagers

- élaborer des stratégies d’aquaculture

- élaborer des stratégies en matière d’hygiène et de sécurité dans l’exploitation minière

- élaborer une stratégie de gestion de l’animal

- élaborer une stratégie pour résoudre les problèmes

- empêcher les activités frauduleuses

- gérer des stratégies de sensibilisation

- gérer les objectifs à moyen terme

- insuffler un élan visionnaire dans la gestion d'une entreprise

- participer au développement d’un complexe sportif

- planifier des objectifs à moyen et à long terme

- proposer des stratégies d’amélioration

- recevoir des informations essentielles sur des projets

S4.1.1 - identifier des opportunités

S4.1.2 - élaborer des plans financiers, commerciaux ou marketing

S4.1.3 - élaborer des politiques et procédures opérationnelles

S4.1.4 - élaborer des politiques et de la législation

S4.1.5 - élaborer des programmes de santé

S4.1.6 - élaborer des programmes éducatifs

S4.1.7 - élaborer des plans d’intervention d’urgence

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

recevoir des informations essentielles sur des projets

aptitudes à la gestion

développer des objectifs et des stratégies

développer des objectifs et des stratégies

recevoir des informations essentielles sur des projets

recevoir des informations essentielles sur des projets

Description

Description

Concevoir les idées initiales et discuter en détail des exigences avec les clients et définir les échéanciers des projets.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

développer des objectifs et des stratégies gérer les informations relatives au projet

Aptitude/compétence essentielle de:

décorateur d’intérieur/décoratrice d’intérieur

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/d7a04dc3-22a7-4ec1-bfcf-39b04c6492a1

Status

released