completare una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse | Classificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO)

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S2 - competenze in materia di informazione

S2.0 - competenze in materia di informazione

S2.1 - condurre studi, indagini e valutazioni

S2.2 - documentare e registrare informazioni

S2.3 - gestire informazioni

S2.4 - elaborare informazioni

S2.5 - misurare proprietà fisiche

S2.6 - calcolare e stimare

S2.7 - analizzare e valutare informazioni e dati

S2.8 - monitorare, ispezionare e testare

S2.8.0 - monitorare, ispezionare e testare

S2.8.1 - testare sistemi o attrezzature elettrici e meccanici

S2.8.2 - monitorare attività operative

S2.8.3 - monitorare risorse e attività finanziarie ed economiche

S2.8.4 - monitorare la sicurezza

S2.8.5 - monitorare le condizioni ambientali

- analizzare il patrimonio arboreo

- analizzare le previsioni meteorologiche

- completare una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse

- considerare le condizioni atmosferiche nelle decisioni relative ai voli

- considerare le zone umide nello sviluppo del progetto

- controllare i terreni

- controllare la conservazione della natura

- controllare la flora e la fauna selvatica

- controllare la salute della foresta

- controllare le condizioni ambientali di lavorazione

- eseguire le indagini relative alla contaminazione

- eseguire le indagini relative all’inquinamento

- eseguire procedure di prova sulle acque

- fornire le relazioni sulle osservazioni meteorologiche di routine

- garantire condizioni adeguate nelle cantine vinicole

- gestire gli incendi boschivi

- gestire la qualità dell’aria

- gestire la ventilazione della miniera

- gestire le risorse esterne

- impiegare le tecniche di indagine degli habitat

- ispezionare gli alberi

- ispezionare i campi agricoli

- mantenere un inventario della foresta

- misurare la sostenibilità delle attività turistiche

- monitorare la meteorologia aeronautica

- monitorare l’ambiente del museo

- monitorare l’impatto della fabbricazione

- pianificare lo sviluppo delle risorse idriche

- preparare le previsioni per il decollo e l’atterraggio

- prevenire l’inquinamento marino

- raccogliere dati sul clima

- redigere le relazioni sulle ispezioni antiparassitarie

- rilevare le condizioni meteorologiche

- sorvegliare i livelli delle radiazioni

- utilizzare gli strumenti meteorologici per prevedere le condizioni meteorologiche

- utilizzare i modelli informatici specializzati per le previsioni meteo

- valutare l’ambiente degli animali

- valutare l’impatto ambientale nelle operazioni di acquacoltura

- valutare l’impatto ambientale sulle acque di falda

- valutare l’impatto della raccolta sulla fauna selvatica

- valutare l’impatto delle attività industriali

S2.8.6 - monitorare le condizioni sanitarie degli esseri umani e degli animali

S2.8.8 - testare e analizzare le sostanze

S2.8.9 - verificare la sicurezza e la qualità degli alimenti

S2.8.10 - monitorare la qualità delle merci

S2.8.11 - collaudare veicoli

S2.9 - monitorare gli sviluppi nel settore di competenza

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

completare una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse

competenze in materia di informazione

monitorare, ispezionare e testare

monitorare le condizioni ambientali

completare una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse

Concept overview

Description

Rispettare tutti gli obblighi normativi relativi al completamento di una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse, una valutazione della quantità di minerali di valore elevato presenti.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche della professione

Relazioni

Abilità/competenze più generali

monitorare le condizioni ambientali

Abilità/competenze essenziali di

geologo esperto in attività estrattive/geologa esperta in attività estrattive

Stato del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/f0271c5c-2214-4c2b-8e94-68fbc2ea1382

Status

released