заповнювати початкові звіти про ресурси | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - знання

L - мовні навички й знання

S - навички

S1 - спілкування, співпраця й творчість

S2 - інформаційні навички

S2.0 - інформаційні навички

S2.1 - проведення досліджень, розслідувань й експертиз

S2.2 - документування й запис інформації

S2.3 - управління інформацією

S2.4 - обробка інформації

S2.5 - вимірювання фізичних властивостей

S2.6 - обчислення і оцінка

S2.7 - аналіз і оцінювання інформації та даних

S2.8 - моніторинг, перевірка й випробування

S2.8.0 - моніторинг, перевірка й випробування

S2.8.1 - моніторинг, перевірка й випробування обладнання, систем і продукції

S2.8.2 - моніторинг операційної діяльності

S2.8.3 - моніторинг фінансово-господарських ресурсів і діяльності

S2.8.4 - моніторинг безпеки або охорони

S2.8.5 - моніторинг стану довкілля

- аналізувати популяцію дерев

- аналізувати прогнози погоди

- боротися з лісовими пожежами

- вести облік лісового фонду

- виконувати процедури тестування води

- використовувати метеорологічні інструменти для прогнозування погодних умов

- використовувати методи дослідження біотопів

- використовувати спеціалізовані комп’ютерні моделі для прогнозу погоди

- вимірювати сталість туристичної діяльності

- враховувати погодні умови під час ухвалення рішень щодо польотів

- готувати прогнози погоди для зльоту й посадки

- досліджувати забруднення

- досліджувати забруднення

- забезпечувати належні умови у винних льохах

- запобігати забрудненню морського середовища

- заповнювати початкові звіти про ресурси

- збирати дані, пов’язані з погодою

- здійснювати моніторинг впливу промислового виробництва

- здійснювати моніторинг дикої природи

- здійснювати моніторинг охорони природи

- керувати вентиляцією шахт

- керувати засобами на відкритому повітрі

- контролювати рівень радіації

- контролювати умови переробного середовища

- контролювати якість повітря

- наглядати за водно-болотними угіддями під час розробки проєкту

- надавати звіти про поточні метеорологічні спостереження

- оглядати дерева

- оглядати сільськогосподарські поля

- оцінювати вплив аквакультурної діяльності на довкілля

- оцінювати вплив збирання врожаю на дику природу

- оцінювати вплив підземних вод на навколишнє середовище

- оцінювати вплив промислової діяльності

- оцінювати умови утримання тварин

- планувати розвиток водних ресурсів

- прогнозувати погодні умови

- складати звіт про перевірку на шкідників

- стежити за авіаційною метеорологією

- стежити за обстановкою в музеї

- стежити за станом лісу

- стежити за територією

S2.8.6 - моніторинг стану здоров’я людей і тварин

S2.8.8 - дослідження та аналіз речовин

S2.8.9 - перевірка безпечності та якості харчових продуктів

S2.8.10 - моніторинг якості товарів

S2.8.11 - випробування транспортних засобів

S2.9 - моніторинг розробок у сфері експертизи

S3 - надання допомоги та піклування

S4 - управлінські навички

S5 - робота з комп’ютерами

S6 - обробка й переміщення

S7 - будівництво

S8 - робота з технікою та спеціалізованим обладнанням

T - наскрізні навички та компетенції

заповнювати початкові звіти про ресурси

інформаційні навички

моніторинг, перевірка й випробування

моніторинг стану довкілля

заповнювати початкові звіти про ресурси

Description

Description

Дотримуватися всіх нормативних вимог при заповненні початкового звіту про ресурси, оцінці кількості цінних корисних копалин, які є в наявності.

Skill type

skill

Skill reusability level

occupation specific skills and competences

Relationships

Broader concepts

моніторинг стану довкілля

Essential for

геолог-розвідувальник/геологиня-розвідувальниця

Concept URI

Concept Uri

http://data.europa.eu/esco/skill/f0271c5c-2214-4c2b-8e94-68fbc2ea1382

Status

released