ideare materiale di comunicazione di tipo inclusivo | European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

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Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.6.0 - promuovere, vendere e acquistare

S1.6.1 - vendere prodotti o servizi

S1.6.2 - promuovere prodotti, servizi o programmi

- applicare le strategie di marketing

- assistere il cliente

- attuare strategie di vendita

- auto-promuoversi

- cambiare le vetrine

- commercializzare i prodotti dell’azienda agricola

- consegnare i volantini

- creare politiche di sensibilizzazione legate al sito culturale

- dimostrare un atteggiamento professionale basato sui principi di Pilates

- dimostrare un atteggiamento professionale nei confronti dei clienti

- distribuire i campioni di prodotto

- distribuire i volantini

- effettuare il marketing mediante dispositivi mobili

- effettuare missioni religiose

- fornire i bozzetti pubblicitari

- gestire la transizione professionale in una carriera artistica

- gestire l’immagine del negozio

- gestire una carriera artistica

- ideare itinerari turistici personalizzati

- ideare materiale di comunicazione di tipo inclusivo

- imbonire i partecipanti a una vendita all’asta

- individuare destinazioni turistiche

- intrattenere relazioni pubbliche

- mostrare capi campione

- occuparsi dell’assistenza clienti

- offrire campioni gratuiti di cosmetici

- orientare di clienti

- partecipare a sfilate di moda

- partecipare ad eventi turistici

- personalizzare i pacchetti di viaggio

- posare davanti a una macchina fotografica

- prestare servizi postvendita

- promuovere eventi presso il sito culturale

- promuovere i prodotti dell’azienda agricola

- promuovere i prodotti finanziari

- promuovere i programmi di sicurezza sociale

- promuovere i programmi educativi

- promuovere i propri scritti

- promuovere i servizi di gestione degli immobili

- promuovere il cambiamento sociale

- promuovere il libero scambio

- promuovere il passaparola tra i clienti di centri sportivi

- promuovere il trasporto pubblico

- promuovere l'uso di trasporti sostenibili

- promuovere la campagna politica

- promuovere la comunicazione all’interno dell’organizzazione

- promuovere la galleria d’arte

- promuovere la musica

- promuovere la politica per l’occupazione

- promuovere la sostenibilità

- promuovere le attività religiose

- promuovere le politiche agricole

- promuovere le vendite all’asta

- promuovere lo sport nelle scuole

- promuovere lo sviluppo di capacità di valutazione

- promuovere l’adozione degli animali

- promuovere l’azienda

- promuovere l’omeopatia

- promuovere l’uso di energia sostenibile

- promuovere un ambiente di allenamento sano

- promuovere un comportamento responsabile da parte del consumatore

- promuovere un corso di istruzione

- promuovere un evento

- promuovere un sito culturale nelle scuole

- promuovere un’alimentazione etica

- promuovere un’immagine positiva dell’assistenza infermieristica

- promuovere un’organizzazione sportiva

- pubblicizzare le assicurazioni di viaggio

- pubblicizzare nuove uscite di libri

- pubblicizzare un impianto sportivo

- pubblicizzare un prodotto

- pubblicizzare una collezione d’arte

- realizzare appalti sostenibili

- soddisfare i clienti

- sostenere l'offerta turistica delle comunità locali

- sottoporre a test di soddisfazione le fragranze

- stabilire il posizionamento del marchio

- supervisionare gli espositori della merce

- sviluppare i prodotti per il settore del turismo

- svolgere attività di raccolta fondi

- svolgere attività pubblicitarie per veicoli

- usare il marketing nei media sociali

- utilizzare internet per aumentare le vendite

S1.6.3 - acquistare prodotti o servizi

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

ideare materiale di comunicazione di tipo inclusivo

comunicazione, collaborazione e creatività

promuovere, vendere e acquistare

promuovere prodotti, servizi o programmi

ideare materiale di comunicazione di tipo inclusivo

Concept overview

Description

Sviluppare risorse di comunicazione inclusive. Fornire informazioni adeguate ed accessibili in forma digitale, stampata e di segnaletica e utilizzare il linguaggio appropriato per favorire la rappresentanza e l'inclusione delle persone con disabilità. Rendere accessibili siti web e servizi online, ad esempio garantendo la compatibilità con i programmi di lettura dello schermo.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Relazioni

Abilità/competenze più generali

promuovere prodotti, servizi o programmi

Abilità/competenze essenziali di

responsabile di struttura di ricezione rappresentante del tour operator responsabile di cibi e bevande agente di viaggio destination manager

Abilità/competenze opzionali di

responsabile dell’agenzia di viaggio direttore di centro culturale/direttrice di centro culturale responsabile della gestione della community online media planner responsabile della customer experience consulente di viaggio responsabile delle vendite online responsabile del marketing online responsabile dei prodotti turistici responsabile della pubblicità commesso di negozio specializzato/commessa di negozio specializzato sviluppatore di contenuti di e-learning/sviluppatrice di contenuti di e-learning

Stato del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/5bac4bcc-1846-4688-ba02-ad2b51544282

Status

released