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European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S3 - fornire assistenza e cure
S3.0 - fornire assistenza e cure
S3.1 - offrire consulenza
S3.2 - fornire assistenza sanitaria o cure mediche
S3.2.0 - fornire assistenza sanitaria o cure mediche
S3.2.1 - prestare cure mediche, odontoiatriche e infermieristiche
S3.2.2 - effettuare interventi chirurgici
S3.2.3 - fornire terapie fisiche
S3.2.4 - fornire terapie psicologiche e occupazionali
- analizzare gli aspetti psicologici di una malattia
- applicare gli interventi di arteterapia
- applicare i metodi della musicoterapia
- applicare i metodi di conclusione delle sessioni di musicoterapia
- applicare la psicoanalisi
- applicare la psicoterapia ipnotica
- applicare le strategie di intervento psicologico
- applicare le tecniche dell’ergoterapia
- applicare metodi e tecniche di musicoterapia diversi
- applicare misure psicologiche per promuovere la salute
- applicare un trattamento psicologico clinico
- correggere le prestazioni sul lavoro dell’assistito
- creare programmi di trattamento personalizzati
- eseguire improvvisazioni musicali nella terapia
- fornire consulenza psicologica clinica
- fornire gli interventi psicologici alle persone affette da malattie croniche
- fornire istruzioni durante le sessioni di musicoterapia
- fornire la tutela alle persone
- fornire sostegno psicologico clinico in situazioni di crisi
- fornire un sostegno psicologico ai pazienti
- gestire l’ansia dei pazienti
- impiegare le tecniche di trattamento cognitivo-comportamentale
- lavorare a questioni psicosomatiche
- mettere a disposizione un ambiente psicoterapeutico
- pianificare le sessioni di musicoterapia
- praticare la terapia della Gestalt
- preparare il piano di trattamento per l’arteterapia
- progettare il piano di conclusione della musicoterapia
- provocare i pazienti utilizzando l’arte
- reagire agli incidenti nelle sessioni di musicoterapia
- riesaminare gli approcci di trattamento con la musicoterapia
- sviluppare un programma di riabilitazione
- tenere le sedute di terapia
- tenere sessioni di musicoterapia di gruppo
- utilizzare gli interventi psicoterapeutici
- utilizzare la musica secondo le esigenze dei pazienti
- utilizzare le tecniche terapeutiche di comunicazione
- utilizzare l’arte in un contesto terapeutico
S3.2.5 - prescrivere e ordinare esami, trattamenti o dispositivi medici
S3.2.6 - installare dispositivi di assistenza
S3.3 - proteggere e far rispettare norme
S3.4 - fornire informazioni e supporto al pubblico e ai clienti
S3.5 - preparare e servire cibo e bevande
S3.6 - fornire cure personali generali
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

interpretare i test psicologici

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze di ragionamento

elaborare informazioni, idee e concetti

pensare in modo critico

lavorare con computer

accedere a dati digitali e analizzarli

accedere a dati digitali e analizzarli

elaborazione di contenuti digitali

analizzare e valutare informazioni e dati

valutare dati, informazioni e contenuti digitali

competenze in materia di informazione

analizzare e valutare informazioni e dati

valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti

analizzare i dati dei controlli

interpretare i test psicologici

abilità

fornire assistenza e cure

fornire assistenza sanitaria o cure mediche

fornire terapie psicologiche e occupazionali

interpretare i test psicologici

Concept overview

Description

Interpretare i test psicologici per ottenere informazioni sulle capacità intellettuali, i risultati, gli interessi e la personalità del paziente.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Relazioni

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze essenziali di

Abilità/competenze opzionali di

Conoscenze opzionali

Stato del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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Versione attuale: ESCO v1.2 (Ultimo aggiornamento 15/05/2024)