lage fottøylester | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - kunnskap

L - språkferdigheter og -kunnskaper

S - ferdigheter

S1 - kommunikasjon, samarbeid og kreativitet

S1.0 - kommunikasjon, samarbeid og kreativitet

S1.1 - forhandling

S1.2 - opprettholde forbindelser og kontakter

S1.3 - undervisning og opplæring

S1.4 - presentere informasjon

S1.5 - rådgivning og konsultasjon

S1.6 - markedsføring, salg og innkjøp

S1.7 - innhenting av informasjon verbalt

S1.8 - samhandle med andre

S1.9 - løse problemer

S1.11 - designe systemer og produkter

S1.11.0 - designe systemer og produkter

S1.11.1 - designe it-system eller -programvare

S1.11.2 - designe elektriske eller elektroniske system eller utstyr

S1.11.3 - utarbeide oppskrifter eller menyer

S1.11.4 - designe strukturer eller fasiliteter

S1.11.5 - designe industrimateriale, -system eller -produkt

- analysere typer fottøy

- automotiv teknologi

- benytte metoder for brukersentrert utvikling

- betjene 2D CAD for fottøy

- bygge maskiner

- definere kostymematerialer

- designe brønnhodeutstyr

- designe farmasøytiske produksjonssystemer

- designe innsamlingssystemer for vindmøllepark

- designe metallkomponenter

- designe miniatyrsett

- designe musikkinstrumenter

- designe naturgassbehandlingssystemer

- designe offshore-energisystemer

- designe sensorer

- designe sikkerhetsutstyr

- designe skalamodeller

- designe solenergisystemer

- designe sprinkleranlegg

- designe varmeutstyr

- designe varpstrikkede stoffer

- designe vefttrikottekstiler

- designe vevde tekstiler

- designe vitenskapelig utstyr

- forbedre kjemiske prosesser

- identifisere innovative konsepter innen emballasje

- justere tekniske design

- konstruere seismisk utstyr

- lage 3D-miljøer

- lage 3D-teksturkart

- lage en virtuell modell av et produkt

- lage fottøylester

- lage tekniske skisser for fottøy

- modellere optiske systemer

- modellere sensor

- overføre design

- planlegge fortøyningssystem for akvakulturbur

- planlegge ny emballasjedesign

- sette sammen klær og tilbehør

- tegne kostymeskisser

- tenke kreativt om smykker

- utforme optiske prototyper

- utforme optiske systemer

- utvikle fottøykolleksjon

- utvikle kjemiske produkter

- utvikle lærvarekolleksjon

- utvikle produksjonsoppskrifter

- utvikle produksjonssystemer for dried-on-vine-rosiner

- utvikle vannrensemetoder

- vedlikeholde systemoppsett for en produksjon

S1.12 - lage kunstneriske, visuelle eller lærerike materialer

S1.13 - skriving og komposisjon

S1.14 - fremføring og underholdning

S1.15 - bruk av mer enn ett språk

S2 - informasjonsferdigheter

S3 - pleie og omsorg

S4 - lederegenskaper

S5 - arbeide med datamaskiner

S6 - håndtering og flytting

S7 - bygningskonstruksjon

S8 - arbeid med maskiner og spesialutstyr

T - tverrgående ferdigheter og kompetanser

lage fottøylester

kommunikasjon, samarbeid og kreativitet

designe systemer og produkter

designe industrimateriale, -system eller -produkt

lage fottøylester

Description

Description

Utføre ulike operasjoner for å opprette en ny lest fra en tidligere gitt geometri. Dette kan inkludere å tilpasse kroppen eller tåen på lesten og modifisere den.

Type ferdighet

ferdighet

Overførbarhet (ferdigheter)

sektorspesifikke ferdigheter og kompetanse

Tilknytninger

Bredere ferdighet/kompetanse

designe industrimateriale, -system eller -produkt

Nødvendig ferdighet/kompetanse i

3D-utvikler – skotøy

Ønsket ferdighet/kompetanse i

lestmaskinoperatør, forarbeid

Begrep URI

Begrep URI

http://data.europa.eu/esco/skill/2b1f8e85-6693-47c0-a352-799ebfdfc8e4

Status

released