doradca zawodowy

Doradcy zawodowi udzielają wskazówek i porad osobom dorosłym i uczniom w zakresie podejmowania decyzji o charakterze edukacyjnym, szkoleniowym i zawodowym oraz pomagają ludziom w zarządzaniu karierą zawodową poprzez planowanie i budowanie kariery. Pomagają w określeniu możliwości przyszłej kariery zawodowej, pomagają beneficjentom w opracowywaniu programu nauczania i pomagają ludziom zastanowić się nad ich ambicjami, zainteresowaniami i kwalifikacjami. Doradcy zawodowi mogą udzielać porad na temat różnych kwestii związanych z planowaniem kariery i w razie potrzeby przedstawiać sugestie dotyczące uczenia się przez całe życie, w tym zalecenia dotyczące kształcenia. Mogą również pomóc w indywidualnym poszukiwaniu pracy lub udzielać wskazówek i porad mających przygotować kandydata do uznania dotychczasowych efektów uczenia się i nabytych umiejętności.

Etykieta synonimiczna

doradca edukacyjny

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

doradzać klientom doradzać w kwestii kursów szkoleniowych monitorować zmiany w sektorze edukacji oceniać kandydatów oceniać postępy klientów określać potrzeby klientów podejmować profesjonalne działania administracyjne pracować z różnymi grupami docelowymi stosować normy jakości w kontaktach z kandydatami słuchać aktywnie udzielać informacji na temat finansowania kształcenia udzielać informacji na temat programów nauczania udzielać klientom wsparcia w zakresie rozwoju osobistego udzielać wsparcia w poszukiwaniu pracy ułatwiać dostęp do rynku pracy wykazywać się inteligencją emocjonalną zachęcać osoby objęte poradnictwem do autoanalizy świadczyć usługi coachingu na rzecz klientów świadczyć usługi poradnictwa zawodowego

Wiedza podstawowa

cele programów nauczania metody doradztwa oferty pracy procesy oceny rynek pracy standardy w zakresie programów nauczania

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

doradzać uczniom identyfikować potrzeby szkoleniowe komunikować się z młodzieżą korzystać z technik konsultacyjnych nadzorować zajęcia pozalekcyjne oceniać dotychczasowe efekty uczenia się i nabyte umiejętności oceniać wstępne doświadczenia edukacyjne studentów określać potrzeby edukacyjne organizować projekty służące zaspokojeniu potrzeb edukacyjnych organizować sesje informacyjne na temat programów nauczania organizować warsztaty dla osób poszukujących pracy pośredniczyć w kontaktach z pracownikami sektora oświaty przekazywać informacje na temat dobrostanu młodzieży przeprowadzać testy edukacyjne sporządzać sprawozdania na temat wykonywanych prac tworzyć sieci edukacyjne tworzyć sieć specjalistów w danej dziedzinie udzielać informacji na temat usług oferowanych przez szkołę współpracować ze specjalistami w dziedzinie edukacji zachęcać uczniów do doceniania własnych osiągnięć zarządzać przekwalifikowaniem zawodowym w branży artystycznej znajdować rozwiązania problemów

Wiedza dodatkowa

kształcenie dorosłych metody stosowane w doradztwie psychologicznym prawo edukacyjne procedury stosowane na uniwersytetach przejść procedurę rekrutacyjną przepisy prawa pracy psychologia techniki autorefleksji na oceny zarządzanie projektami

umiejętności

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/5d0cc30d-068a-424c-8463-f42872a7149e

Status

released

Occupations