instruktor szkolenia w zakresie pomocy pielęgniarskiej i położnictwa

Instruktorzy szkolenia w zakresie pomocy pielęgniarskiej i położnictwa instruują uczniów w swojej specjalistycznej dziedzinie nauki, pomocy pielęgniarskiej i położnictwa, która ma charakter głównie praktyczny. Przekazują oni teoretyczne instrukcje dotyczące praktycznych umiejętności i technik, które studenci muszą opanować. Instruktorzy szkolenia w zakresie pomocy pielęgniarskiej i położnictwa monitorują postępy uczniów, w razie konieczności indywidualnie pomagają i oceniają ich wiedzę i wyniki w dziedzinie pomocy pielęgniarskiej i położnictwa, dzięki zadaniom, testom i egzaminom.

Etykieta synonimiczna

nauczyciel przedmiotów zawodowych medycznych

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

dbać o zachowanie dyscypliny wśród uczniów dostosowywać metody nauczania do potencjału ucznia oceniać studentów opracowywać programy kursów pomagać uczniom przy korzystaniu ze sprzętu pracować w szkole zawodowej promować pozytywny wizerunek pielęgniarzy i pielęgniarek przygotowywać plany lekcji radzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkach reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnej stosować strategie nauczania stosować strategie nauczania międzykulturowego udzielać konstruktywnych informacji zwrotnych wdrażać podstawowe zasady pielęgniarstwa wspierać uczniów w procesie uczenia się zachęcać uczniów do pracy zespołowej zapewniać bezpieczeństwo uczniów zarządzać relacjami uczniów

Wiedza podstawowa

anatomia człowieka cele programów nauczania choroby wewnętrzne fizjologia człowieka higiena w placówkach opieki zdrowotnej procesy oceny przepisy dotyczące opieki zdrowotnej strategie instruktażu techniki sterylizacji trudności w uczeniu się zasady etyki zawodowej osób zatrudnionych w służbie zdrowia

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

dostarczać materiały dydaktyczne kierować przebiegiem zajęć w klasie korzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstu korzystać z wirtualnych środowisk edukacyjnych kształcić osoby w kwestii profilaktyki chorób prowadzić badania w dziedzinie medycyny reprodukcyjnej przestrzegać wytycznych klinicznych rozwiązywać problemy związane ze skutkami ubocznymi menopauzy uczyć technik obsługi klientów zapewniać profesjonalną opiekę pielęgniarską zarządzać zasobami do celów dydaktycznych

Wiedza dodatkowa

anestezjologia bezpieczne zarządzanie lekami embriologia farmakologia geriatria innowacje w dziedzinie pielęgniarstwa kontrola zakażeń obsługa klienta opieka nad noworodkami opieka nad osobami niepełnosprawnymi patologie żeńskiego układu rozrodczego pediatria podstawowa opieka zdrowotna poród potrzeby osób starszych przygotowania do porodu rodzaje niepełnosprawności techniki relaksacyjne ultrasonografia położnicza zasady pielęgniarstwa

umiejętności

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/8289625a-c1c1-4a49-8ddd-37be4c3cd3fc

Status

released

Occupations