korzystać z podkładek regulacyjnych | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - wiedza

L - umiejętności językowe i znajomość języków

S - umiejętności

S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S2 - umiejętności w zakresie informacji

S3 - świadczenie pomocy i opieki

S4 - umiejętności zarządzania

S5 - praca z wykorzystaniem komputerów

S6 - obsługiwanie i przenoszenie

S6.0 - obsługiwanie i przenoszenie

S6.1 - sortowanie i pakowanie towarów i usług

S6.2 - przenoszenie i podnoszenie

S6.3 - przekształcanie i mieszanie materiałów

S6.4 - pielęgnowanie roślin i upraw

S6.5 - montowanie i wytwarzanie produktów

S6.6 - tworzenie form, odlewów, modeli i szablonów

S6.7 - posługiwanie się narzędziami ręcznymi

S6.7.0 - posługiwanie się narzędziami ręcznymi

- dysponować podstawową wiedzą techniczną na temat instrumentów muzycznych

- instalować panele obsługi pasażera

- kontrolować zsypy łupkowe

- korzystać z elementów wyposażenia pomieszczenia do sezonowania

- korzystać z kombinerek ręcznych

- korzystać z mikrofonu

- korzystać z narzędzi do budowy i naprawy

- korzystać z narzędzi do naprawy odlewów

- korzystać z narzędzi do obróbki metali

- korzystać z podkładek regulacyjnych

- korzystać z worków do wynoszenia przedmiotów na powierzchnię

- korzystać ze sprzętu do skanowania kodów kreskowych

- montować matryce prasowe

- obsługiwać maszyny próżniowe

- obsługiwać ręczne narzędzia wykorzystywane w procesie produkcji łańcuchów

- obsługiwać smarownicę tłokową

- obsługiwać wyposażenie awaryjne

- odkopywać skamieliny

- odnawiać opony

- pompować piłki sportowe

- posługiwać się elektronarzędziami

- posługiwać się narzędziami do kładzenia mozaiki

- posługiwać się narzędziami do naprawy butów

- posługiwać się narzędziami do naprawy zabawek

- posługiwać się narzędziami do usuwania kurzu z mebli

- posługiwać się narzędziami górniczymi

- posługiwać się narzędziami ręcznymi

- posługiwać się narzędziami ręcznymi do prac leśnych

- posługiwać się nożami

- posługiwać się ręcznymi narzędziami do przewodów

- posługiwać się sprzętem do usuwania śniegu

- posługiwać się sprzętem ogrodniczym

- posługiwać się tradycyjnym zestawem narzędzi

- pracować na nierównych powierzchniach

- pracować na wykopaliskach archeologicznych

- przesiewać proszek

- ręcznie prasować papier

- stosować autentyczne techniki rzemieślnicze

- suszyć papier ręcznie

- szczotkować rozpuszczalnik

- ustawiać znaki

- usuwać pęcherzyki powietrzne z włókna szklanego

- usuwać wosk z plastrów miodu

- używać kluczy maszynowych

- wykonywać narzędzia kowalskie i zapewniać dostawy

- łączyć tuleje cylindrowe

S6.7.1 - cięcie materiałów i wiercenie dziur

S6.7.2 - kształtowanie materiałów w celu tworzenia produktów

S6.7.3 - gładzenie powierzchni przedmiotów lub urządzeń

S6.7.4 - stosowanie precyzyjnych narzędzi ręcznych

S6.7.5 - młotkowanie, wbijanie gwoździ i nitów

S6.9 - obsługiwanie zwierząt

S6.11 - sprzątanie

S6.12 - pranie i pielęgnacja tkanin i odzieży

S6.13 - obsługa i unieszkodliwianie odpadów oraz materiałów niebezpiecznych

S7 - budowanie

S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego

T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

korzystać z podkładek regulacyjnych

obsługiwanie i przenoszenie

posługiwanie się narzędziami ręcznymi

posługiwanie się narzędziami ręcznymi

korzystać z podkładek regulacyjnych

Description

Description

Układać podkładki regulacyjne w szczelinach w celu unieruchomienia przedmiotów. Korzystać z podkładek o odpowiedniej wielkości i odpowiedniego rodzaju, w zależności od celu.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje specyficzne dla sektora

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

posługiwanie się narzędziami ręcznymi

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

monter instalacji i urządzeń sanitarnych monter okien szklarz monter drzwi

Umiejętność/kompetencja dodatkowa dotycząca

brygadzista szklarz

URI pojęcia

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/skill/1fc92aff-e67f-4eff-8d1a-b3c22f852ad4

Status

released