być na bieżąco w danym temacie

Hierarchy view

K - wiedza

L - umiejętności językowe i znajomość języków

S - umiejętności

S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S2 - umiejętności w zakresie informacji

S2.0 - umiejętności w zakresie informacji

S2.1 - przeprowadzanie badań, postępowań wyjaśniających i kontroli

S2.2 - dokumentowanie i rejestrowanie informacji

S2.3 - zarządzanie informacjami

S2.4 - przetwarzanie informacji

S2.5 - pomiar właściwości fizycznych

S2.6 - obliczanie i szacowanie

S2.7 - analiza i ocena informacji i danych

S2.8 - monitorowanie, inspekcja i testowanie

S2.9 - monitorowanie nowości w obszarze kompetencji

S2.9.0 - monitorowanie nowości w obszarze kompetencji

- analizować dane z badań przemysłu medialnego

- analizować konkurencję na rynku najmu

- analizować tendencje w sektorze żywności i napojów

- analizować trendy kulturowe

- badać techniki spawania

- być na bieżąco z aktualnym trendami w usługach gastronomicznych

- być na bieżąco z najnowszymi rozwiązaniami w zakresie systemów informacyjnych

- być na bieżąco z najnowszymi wydarzeniami lokalnymi

- być na bieżąco z wiedzą o produktach

- dążyć do poprawy wartości odżywczych wytwarzanej żywności

- dbać o aktualizowanie kompetencji w zakresie systemów nawadniania

- dostosowywać opracowaną grę do potrzeb rynku

- dostosowywać program szkoleniowy do rynku pracy

- dostosowywać się do nowych materiałów w procesie projektowania

- identyfikować aktualne problemy w obszarze pomocy humanitarnej

- interpretować bieżące dane

- korzystać z nowych technologii w dziedzinie produkcji żywności

- monitorować bieżące trendy winiarskie

- monitorować konflikty polityczne

- monitorować najnowsze publikacje książkowe

- monitorować najnowsze publikacje muzyczne i filmowe

- monitorować przepisy w zakresie usług społecznych

- monitorować tendencje rozwoju lotnictwa

- monitorować tendencje w sektorze produktów spożywczych

- monitorować tendencje w zakresie wystroju wnętrz

- monitorować trendy w sektorze wystaw

- monitorować wyniki badań w dyscyplinie ICT

- monitorować zmiany na rynku technologii na potrzeby projektów

- monitorować zmiany na rynku wytwarzania materiałów włókienniczych

- monitorować zmiany na scenie artystycznej

- monitorować zmiany w przepisach

- monitorować zmiany w sektorze bankowym

- monitorować zmiany w sektorze edukacji

- monitorować zmiany zachodzące w przemyśle spożywczym

- nadążać za ewolucją języka

- obserwować tendencje technologiczne

- orientować się w bieżącej sytuacji politycznej

- orientować się w bieżących strategiach producentów

- orientować się w bieżących wydarzeniach

- orientować się w najnowszych trendach fryzjerskich

- orientować się w najnowszych trendach w zakresie projektowania kostiumów

- orientować się w najnowszych trendach w zakresie zawodowej praktyki tanecznej

- orientować się w trendach motoryzacyjnych

- poddawać się ustawicznemu rozwojowi zawodowemu w dziedzinie pracy socjalnej

- poddawać się ustawicznemu rozwojowi zawodowemu w dziedzinie rybołówstwa

- projektować obuwie i wyroby skórzane zgodnie z trendami panującymi w modzie

- przeprowadzać regularne badania lotnicze

- przewidywać zmiany w technologii samochodowej

- śledzić aktualne trendy

- śledzić aktualne trendy w branży projektowej

- śledzić aktualne trendy w dziedzinie psychoterapii

- śledzić innowacje w dziedzinie diagnostyki

- śledzić innowacje w różnych obszarach działalności gospodarczej

- śledzić innowacje w sektorze produkcji żywności

- śledzić media społecznościowe

- śledzić najnowsze badania w dziedzinie kształcenia osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych

- śledzić tendencje na rynku sprzętu sportowego

- śledzić transformację cyfrową procesów przemysłowych

- śledzić trendy w branży komputerowej

- śledzić trendy w dziedzinie prowadzenia szkoleń

- śledzić zmiany w danej dziedzinie specjalizacji

- śledzić zmiany w przepisach

- specjalizować się w określonej dziedzinie historii

- szukać usprawnień w bieżących działaniach

- udoskonalać projekty obuwia

- utrzymywać aktualną wiedzę fachową

- wykorzystywać możliwości edukacyjne w sektorze weterynarii

- włączać wyniki badań naukowych do praktyki w zakresie muzykoterapii

- zarządzać kanałami sprzedaży

- znać aktualnie obowiązujące przepisy celne

S3 - świadczenie pomocy i opieki

S4 - umiejętności zarządzania

S5 - praca z wykorzystaniem komputerów

S6 - obsługiwanie i przenoszenie

S7 - budowanie

S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego

T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

śledzić trendy w dziedzinie prowadzenia szkoleń

umiejętności

umiejętności w zakresie informacji

monitorowanie nowości w obszarze kompetencji

śledzić trendy w dziedzinie prowadzenia szkoleń

Description

Zbierać najnowsze informacje na temat zagadnień związanych z prowadzeniem szkoleń, aby aktualizować wymaganą wiedzę fachową.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje specyficzne dla sektora

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

monitorowanie nowości w obszarze kompetencji

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

instruktor obsługi technologii informacyjno-telekomunikacyjnych

Umiejętność/kompetencja dodatkowa dotycząca

psycholog wychowawczy projektant systemów nauczania przez internet autor programów nauczania przez internet projektant materiałów szkoleniowych

Wiedza dodatkowa

wiedza fachowa w dziedzinie szkolenia

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/skill/49dd67a9-d0a6-4375-b856-85e09032fdac

Status

released

Skills & competences

śledzić trendy w dziedzinie prowadzenia szkoleń

Description

Powiązania

URI pojęcia