Professor de Ciências Farmacêuticas/Professora de Ciências Farmacêuticas

Os professores Ciências Farmacêuticas são professores universitários ou docentes em geral que lecionam a alunos com um diploma do ensino secundário o seu próprio domínio de estudos especializado, as Ciências Farmacêuticas, que é predominantemente de natureza académica. Trabalham com os seus assistentes de investigação universitária e professores assistentes universitários na preparação de aulas e exames, na classificação de estudos e exames, na condução de práticas de laboratório e na realização de sessões de informação e de feedback para os alunos. Realizam também investigação académica no respetivo domínio das Ciências Farmacêuticas, publicam as suas conclusões e mantêm contactos com os seus colegas académicos.

Etiqueta alternativa

Professora de Ciências Farmacêuticas

Professora de Farmácia

Professora universitária de Ciências Farmacêuticas

Professor de Ciências Farmacêuticas

Professor de Farmácia

Professor universitário de Ciências Farmacêuticas

Aspeto regulamentar

Para saber como esta profissão é regulamentada nos Estados-Membros da UE, nos países do EEE ou na Suíça, consulte a base de dados das profissões regulamentadas da Comissão. Base de dados das profissões regulamentadas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pt

aptidões / competências

Aptidões/competências essenciais

acompanhar os desenvolvimentos numa determinada área aplicar estratégias de ensino aplicar estratégias de ensino interculturais avaliar os alunos compilar sebentas de cursos comunicar com o pessoal docente comunicar com os gestores da escola comunicar descobertas científicas dar assistência técnica aos alunos elaborar planos de estudos ensinar em contextos académicos ou profissionais ensinar princípios de farmácia exemplificar o que se ensina fazer críticas construtivas garantir a segurança dos estudantes gerir o desenvolvimento profissional pessoal gerir uma turma implementar métodos de aprendizagem mista interagir profissionalmente em contextos de investigação e profissionais orientar pessoas pensar de forma abstrata preparar aulas promover a participação do público na investigação redigir relatórios relacionados com o trabalho sintetizar informações

Conhecimentos essenciais

direito da farmácia estratégias pedagógicas farmacologia literatura científica medicamentos objetivos curriculares processos farmacêuticos

Aptidões/competências opcionais

acompanhar as políticas educativas aplicar princípios éticos e de integridade científica nas atividades de investigação apoiar os alunos na aprendizagem apresentar relatórios avaliar atividades de investigação colaborar na organização de eventos escolares demonstrar conhecimentos especializados numa determinada disciplina desenvolver programas curriculares desenvolver uma rede profissional com investigadores e cientistas discutir propostas de investigação disponibilizar conhecimentos técnicos especializados divulgar os resultados à comunidade científica efetuar estudos toxicológicos estabelecer relações de colaboração falar várias línguas gerir dados acessíveis e fáceis de encontrar, interoperáveis e reutilizáveis gerir dados de investigação gerir direitos de propriedade intelectual gerir os conhecimentos para maximizar o impacto das políticas gerir projetos gerir publicações em acesso aberto gerir reações adversas a medicamentos gerir recursos educativos integrar a dimensão do género na investigação melhorar a segurança dos medicamentos orientar doutorandos orientar os estudantes nas suas teses participar em colóquios científicos participar em comissões de gestão escolar prestar aconselhamento sobre carreiras programar software de código-fonte aberto promover a inovação aberta na investigação promover a transferência de conhecimentos promover o trabalho de equipa entre os alunos providenciar material escolar publicar investigações académicas realizar atividades de investigação em várias disciplinas realizar investigação académica realizar investigação qualitativa realizar investigação quantitativa realizar investigações científicas redigir publicações científicas redigir textos científicos ou académicos e documentação técnica registar presenças solicitar financiamento para investigação supervisionar o pessoal docente trabalhar com plataformas virtuais de aprendizagem

Conhecimentos opcionais

dificuldades de aprendizagem farmacocinética farmacognose fitoterapia física homeopatia indústria farmacêutica investigação multidisciplinar metodologia da investigação científica métodos de avaliação métodos de financiamento organização interna das universidades química analítica química farmacêutica tecnologia farmacêutica toxicologia

aptidões / competências

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/occupation/55a785db-0636-41b8-950f-0b65abe5e81b

Status

released

Occupations