conceber um modelo de interação | ESCO

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Hierarchy view

K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S4 - competências de gestão

S5 - trabalhar com computadores

S5.0 - trabalhar com computadores

S5.1 - programar sistemas de computador

S5.1.0 - programar sistemas de computador

- analisar especificações de software

- aplicar engenharia reversa

- conceber interfaces de componentes

- conceber um modelo de interação

- construir sistemas de recomendações

- criar «software» para testar jogos

- depurar software

- desenvolver aplicações de tratamento de dados

- desenvolver controladores de dispositivos informáticos

- desenvolver exploração de falhas de código

- desenvolver motores de jogo virtuais

- desenvolver protótipos de «software»

- desenvolver software de estatística

- desenvolver software de memórias de tradução

- desenvolver um sistema de visão computacional

- desenvolver «software» de comunicação

- efetuar redução de dimensionalidade

- efetuar testes de recuperação de software

- executar convenções de codificação em TIC

- executar testes de software

- explicar os princípios das tecnologias de livro-razão distribuído

- personalizar «software» para sistema de transmissão

- proceder à refatoração em nuvem

- programar com serviços de computação em nuvem

- programar firmware

- programar software de código-fonte aberto

- realizar revisão de código de TIC

- testar unidades de «software»

- utilizar aprendizagem por máquina

- utilizar expressões regulares

- utilizar ferramentas de engenharia de software assistida por computador

- utilizar linguagem de descrição de interfaces

- utilizar linguagens de interrogação

- utilizar linguagens de marcação

- utilizar programação automática

- utilizar programação concorrente

- utilizar programação de «script»

- utilizar programação funcional

- utilizar programação lógica

- utilizar programação orientada a objetos

S5.2 - criar e proteger sistemas de computador

S5.5 - aceder a dados digitais e analisá-los

S5.6 - utilizar ferramentas digitais para colaboração, criação de conteúdos e resolução de problemas

S5.7 - utilizar ferramentas digitais para controlar máquinas

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

conceber um modelo de interação

trabalhar com computadores

programar sistemas de computador

programar sistemas de computador

conceber um modelo de interação

Description

Description

conceber e desenvolver um modelos de interação. Criar uma conversa com vários turnos, incorporar variáveis e contextos conversacionais pré-definidos, lidar com solicitações ou respostas inesperadas, conceber capacidades multimodais que recorram a uma ou a múltiplas interfaces de serviço (por exemplo, áudio, vídeo e dispositivos eletrónicos).

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de um setor

Relações

Aptidões/competências mais gerais

programar sistemas de computador

Aptidões/competências opcionais em

Programador de interfaces do utilizador/Programadora de interfaces do utilizador engenheiro de computação na nuvem/engenheira de computação na nuvem

URI do conceito

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/12274664-b642-4945-b88f-d7787dc3c9dd

Status

released