контролиране на улеите за скален материал | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - знания

L - езикови умения и познания

S - умения

S1 - комуникация, сътрудничество и творчество

S2 - информационни умения

S3 - оказване на помощ и полагане на грижи

S4 - ръководни умения

S5 - работа с компютри

S6 - манипулиране и придвижване

S6.0 - манипулиране и придвижване

S6.1 - сортиране и опаковане на стоки и материали

S6.2 - придвижване и повдигане

S6.3 - трансформиране и смесване на материали

S6.4 - грижа за растения и посеви

S6.5 - сглобяване и изработка на продукти

S6.6 - изработване на матрици, отливки, модели и шаблони

S6.7 - използване на ръчни инструменти

S6.7.0 - използване на ръчни инструменти

- боравене с аварийно оборудване

- боравене с вакумни машини

- боравене с инструменти за изработване на мозайки

- боравене с минни инструменти

- боравене с оборудване при висене във въздуха на въжета

- боравене с ръчни инструменти при изработване на вериги

- боравене с такаламит

- възстановяване на гуми

- демонстриране на техническите основни характеристики на музикалните инструменти

- изкопаване на фосили

- използване на автентични занаятчийски техники

- използване на буйове

- използване на гаечни ключове

- използване на инструменти за поправка на детски играчки

- използване на инструменти за поправка на обувки

- използване на инструменти за ремонт на леярски модели

- използване на металообработващи инструменти

- използване на микрофон

- използване на оборудване за сканиране на баркодове

- използване на оборудването в помещение за сушене

- използване на ръчни инструменти

- използване на ръчни инструменти за обработка на кабели и проводници

- използване на ръчни клещи

- използване на ръчни механични инструменти

- използване на снегопочистващо оборудване

- използване на средства за чистене на прах от мебели

- използване на шайби

- изцеждане на хартия ръчно

- инсталиране на бутала на преси

- контролиране на улеите за скален материал

- монтиране на знаци

- монтиране на панели за обслужване на пътниците

- надуване спортни топки

- нанасяне на разтворител с четка

- осигуряване на инструменти и материали за подковаване

- отстраняване на восъка от восъчни пити

- отстраняване на въздушни мехурчета от стъклени влакна

- ползване на градинарско оборудване

- ползване на електрически уреди

- ползване на ръчни инструменти за работа в горското стопанство

- ползване на строителни и ремонтни инструменти

- пресяване на праха

- работене на археологически разкопки

- работене по неравни повърхности

- свързване на тръби към бутилки за газ

- сушене на хартия ръчно

S6.7.1 - рязане на материали и пробиване на отвори

S6.7.2 - оформяне на материали за изработка на продукти

S6.7.3 - изглаждане на повърхности на предмети или оборудване

S6.7.4 - използване на прецизни ръчни инструменти

S6.7.5 - чукане, заковаване и занитване

S6.9 - манипулиране на животни

S6.11 - почистване

S6.12 - пране и поддържане на текстил и облекло

S6.13 - третиране и обезвреждане на отпадъци и опасни материали

S7 - строителство

S8 - работа с машини и специализирано оборудване

T - tрансверсални умения и компетентности

контролиране на улеите за скален материал

манипулиране и придвижване

използване на ръчни инструменти

използване на ръчни инструменти

контролиране на улеите за скален материал

Description

Description

Контролира улеите за скален материал, като регулира шлюзовете чрез измервателни уреди.

Вид умение

умение

Степен на повторна използваемост на умението

специфични за професията умения и компетентности

Връзки

По-широк кръг умения/компетентности

използване на ръчни инструменти

Основни умения/компетентности за

оператор, машина за смесване на шистови гранули

URI на понятието

URI на понятието

http://data.europa.eu/esco/skill/cca352e3-404f-4897-92ef-e13b53b29b30

Status

released

ESCO е инициатива в рамките на „Европа 2020

ГД „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ на Европейската комисия разработи ESCO съвместно със заинтересовани лица и с Европейския център за развитие на професионалното обучение (Cedefop).