mit Erwartungen von Teilnehmern/Teilnehmerinnen an Kunstprogrammen umgehen | ESCO

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Hierarchy view

K - Kenntnisse

L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse

S - Fähigkeiten

S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.0 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.1 - Verhandlungen führen

S1.2 - Herstellen und Pflegen von Kontakten sowie Bildung von Netzwerken

S1.2.0 - Herstellen und Pflegen von Kontakten sowie Bildung von Netzwerken

S1.2.1 - Kommunikation mit Kollegen/Kolleginnen und Kunden/Kundinnen

S1.2.3 - Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken

- an Buchmessen teilnehmen

- an Messen teilnehmen

- an Plenarsitzungen des Parlaments teilnehmen

- an Redaktionstreffen teilnehmen

- Anfragen schriftlich beantworten

- auf interdisziplinärer Ebene kooperieren

- Aufbau eines Netzwerks von Anbietern im Tourismusbereich

- berufliche Identität in der Sozialarbeit entwickeln

- Beziehung zu Kunden und Kundinnen pflegen

- Beziehungen mit Künstlern regeln

- Beziehungen mit Tierschutzeinrichtungen pflegen

- Beziehungen zu den Medien aufbauen

- Beziehungen zu Konkurrenten in Sportwettkämpfen herstellen

- Beziehungen zu Lieferanten pflegen

- Beziehungen zu örtlichen Vertretern und Vertreterinnen pflegen

- Beziehungen zu staatlichen Stellen pflegen

- Beziehungen zu verschiedenen Arten von Frachtführern pflegen

- das Konservatorium bewerben

- das Unternehmen auf Messen vertreten

- das Unternehmen vertreten

- Dialog mit am Eisenbahnverkehr beteiligten Akteuren aufnehmen

- ein Bildungsnetzwerk aufbauen

- ein künstlerisches Netzwerk aufbauen

- eine kooperative therapeutische Beziehung aufbauen

- eine künstlerische Produktion repräsentieren

- fachspezifische Netzwerke mit Forschern/Forscherinnen und Wissenschaftlern/Wissenschaftlerinnen aufbauen

- Flughafennutzer/innen unterstützen

- Geschäftsbeziehungen aufbauen

- Handelsdelegationen betreuen

- harmonisches Verhältnis zu Kunden aufbauen

- helfende Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste aufbauen

- Interaktion mit Kunden und Kundinnen verbessern

- internationale Beziehungen aufbauen

- Kommunikationsnetze mit Versandstandorten entwickeln

- Kontakt zu potenziellen Sponsoren aufbauen

- Kontakte für die Pflege des Nachrichtenflusses knüpfen

- Kontakte von Schülern/Schülerinnen steuern

- Kooperationsbeziehungen anknüpfen

- Kundenanfragen beantworten

- Künstler potenziellen Auftraggebern vorstellen

- künstlerische Nischen erkennen

- lokale Gemeinschaften in die Verwaltung von Naturschutzgebieten einbeziehen

- mit Erwartungen von Teilnehmern/Teilnehmerinnen an Kunstprogrammen umgehen

- mit Fachkräften im Bildungswesen zusammenarbeiten

- mit Interessenträgern des Flughafens interagieren

- mit Interessenträgern zusammenarbeiten

- mit Kunden kommunizieren

- mit Lieferanten/Lieferantinnen im Gesundheitswesen umgehen

- neue Kunden ausfindig machen

- Organisation oder Unternehmen vertreten

- professionell mit Kollegen anderer Fachgebiete kommunizieren

- professionelle Netzwerke aufbauen

- psychotherapeutische Beziehungen handhaben

- religiöse Einrichtung vertreten

- Sich mit individuellen Regiestilen vertraut machen

- sich mit Ladenbesitzern und -besitzerinnen vernetzen

- soziale Bündnisse schaffen

- therapeutische Beziehungen entwickeln

- Vertrauen aufbauen

- Vertrauen von Dienstleistungsnutzern/Dienstleistungsnutzerinnen aufbauen

- Weinproben ausrichten

S1.2.4 - Eintreten für individuelle oder gemeinschaftliche Bedürfnisse

S1.2.5 - Zusammenarbeit und Kontaktpflege

S1.3 - Lehre und Ausbildung

S1.4 - Informationen präsentieren

S1.5 - Beraten

S1.6 - Werbung, Verkauf und Kauf

S1.7 - Mündliche Einholung von Informationen

S1.8 - Zusammenarbeit mit anderen

S1.9 - Lösung von Problemen

S1.11 - Entwurf von Systemen und Produkten

S1.12 - Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

S1.13 - Schreiben und Komponieren

S1.14 - Auftreten/Darbietungen und Unterhaltung

S1.15 - Benutzung mehr als einer Sprache

S2 - Informationskompetenzen

S3 - Unterstützung und Pflege

S4 - Managementfähigkeiten

S5 - Arbeiten mit Computern

S6 - Handhabung/Transport und Bewegung

S7 - Bau

S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen

T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

mit Erwartungen von Teilnehmern/Teilnehmerinnen an Kunstprogrammen umgehen

Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

Herstellen und Pflegen von Kontakten sowie Bildung von Netzwerken

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken

mit Erwartungen von Teilnehmern/Teilnehmerinnen an Kunstprogrammen umgehen

Description

Description

Umgang mit den Erwartungen der Beteiligten, sobald das gemeinschaftlichen Kunstprogramm geplant ist oder geplant wird. Möglichst klare Kommunikation in der Scope-Phase, um Vertrauen zwischen Ihnen, Ihren potenziellen Gruppen und Geldgebern aufzubauen.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Aufbau von beruflichen Beziehungen oder Netzwerken

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Trainer für künstlerische Performance/Trainerin für künstlerische Performance Community-Künstler/Community-Künstlerin

URL des Konzepts

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/skill/2db0f332-1307-4fd5-bb4d-6f36cff15757

Status

released