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Skills & competences

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Hierarchy view

K - Kenntnisse
L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse
S - Fähigkeiten
S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität
S2 - Informationskompetenzen
S3 - Unterstützung und Pflege
S4 - Managementfähigkeiten
S4.0 - Managementfähigkeiten
S4.1 - Entwicklung von Zielen und Strategien
S4.1.0 - Entwicklung von Zielen und Strategien
S4.1.1 - Ermittlung von Möglichkeiten
S4.1.2 - Entwicklung von Finanz-, Geschäfts- oder Marketingplänen
S4.1.3 - Entwicklung betrieblicher Strategien und Verfahren
S4.1.4 - Entwicklung von Strategien und Rechtsvorschriften
S4.1.5 - Entwicklung von Gesundheitsprogrammen
S4.1.6 - Entwicklung von Schulungsprogrammen
- betriebliche Weiterbildungsprogramme entwickeln
- betriebliche Weiterbildungsprogramme managen
- die eigene berufliche Entwicklung vorantreiben
- E-Learning-Plan entwickeln
- individuelle Lernpläne erstellen
- Jugendaktivitäten durchführen
- Jugendprogramme planen
- Künstlerische pädagogische Aktivitäten entwickeln
- kunstpädagogische Aktivitäten planen
- Kursüberblick erstellen
- Lehrplan erstellen
- Lernen im Gesundheitswesen fördern
- Lernstrategien für Kulturstätten erstellen
- pädagogisches Konzept entwickeln
- Pläne zur Vergrößerung der Reichweite von Trainingsplänen entwickeln
- Projekte zum Schließen von Ausbildungslücken organisieren
- Schulungsprogramme entwickeln
- SCORM-Pakete erzeugen
- sportliche Aktivitäten im Bildungsbereich fördern
- Training organisieren
- Trainingsprogramme für Menschen und Tiere entwickeln
S4.1.7 - Entwicklung von Notfall- und Notfallmaßnahmenplänen
S4.2 - Organisation, Planung und zeitliche Planung von Arbeiten und Tätigkeiten
S4.3 - Zuweisung und Kontrolle von Ressourcen
S4.4 - Ausübung von Verwaltungstätigkeiten
S4.5 - Führung und Motivation
S4.6 - Bildung und Entwicklung von Teams
S4.7 - Anwerbung und Einstellung
S4.8 - Beaufsichtigung von Personen
S4.9 - Treffen von Entscheidungen
S5 - Arbeiten mit Computern
S6 - Handhabung/Transport und Bewegung
S7 - Bau
S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen
T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

motorische Aktivitäten fördern

Fähigkeiten

Managementfähigkeiten

Entwicklung von Zielen und Strategien

Entwicklung von Schulungsprogrammen

motorische Aktivitäten fördern

Description

Description

Organisation von Aktivitäten zur Förderung der motorischen Fähigkeiten von Kindern, insbesondere von stärker behinderten Kindern, in einem sonderpädagogischen Kontext.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenübergreifende Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Fakultative Fähigkeit/Kompetenz in

URL des Konzepts

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)