Sonderpädagoge Primarstufe/Sonderpädagogin Primarstufe

Sonderpädagogen Primarstufe/Sonderpädagoginnen Primarstufe unterrichten Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Behinderungen anhand sonderpädagogischer Maßnahmen auf Grundschulniveau und stellen sicher, dass sie ihr Lernpotenzial ausschöpfen. Sonderpädagogen/Sonderpädagoginnen an Grundschulen arbeiten mit Kindern, die leichte bis mittelschwere Behinderungen haben, und setzen einen an den Bedarf dieser Schülerinnen und Schüler angepassten Lernplan um. Andere Sonderpädagogen/Sonderpädagoginnen an Grundschulen assistieren und unterrichten Schülerinnen und Schüler mit geistigen Behinderungen und Autismus. Dabei konzentrieren sie sich auf grundlegende und fortgeschrittene Lesekompetenz, Lebenskompetenzen und soziale Kompetenzen. Alle Lehrkräfte bewerten die Fortschritte der Schülerinnen und Schüler unter Berücksichtigung ihrer Stärken und Schwächen und teilen ihre Erkenntnisse den Erziehungsberechtigten, Beratungspersonen und anderen Beteiligten mit.

Alternative Bezeichnung

Förderschullehrer/in Primarstufe

Sonderpädagoge für Grundschulen

Sonderpädagoge für Volksschulen

Sonderpädagoge Primarstufe

Sonderpädagogin für Grundschulen

Sonderpädagogin für Volksschulen

Sonderpädagogin Primarstufe

Sonderschullehrer/in Primarstufe

SPF-LehrerIn

SPF-Lehrkraft

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen zu Eltern von Kindern pflegen Die körperliche Entwicklung von Kindern beobachten Disziplin von Schülern/Schülerinnen aufrechterhalten Entwicklung von Jugendlichen beurteilen Erfahrungen und Kompetenzen im Unterricht demonstrieren Hausaufgaben aufgeben Inhalte der Primarstufe unterrichten Kinder dabei unterstützen, persönliche Fertigkeiten zu entwickeln Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Bildungseinrichtungen assistieren Klasse managen Kontakte von Schülern/Schülerinnen steuern Lehrmethoden anwenden Optimismus von Kindern und Jugendlichen fördern Pflegeprogramme für Kinder umsetzen Schüler/Schülerinnen bei der Verwendung von Geräten unterstützen Schüler/Schülerinnen beim Lernen unterstützen Schüler/Schülerinnen ermutigen, ihre Leistungen anzuerkennen Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten Studierende bewerten Unterricht für Schüler/Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf anbieten Unterrichtsinhalte vorbereiten Unterrichtsmethoden an die Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen anpassen interkulturelle Lehrmethoden anwenden konstruktives Feedback geben mit gesundheitlichen Problemen von Kindern umgehen persönliche Bedürfnisse von Teilnehmern/Teilnehmerinnen mit den Bedürfnissen der Gruppe abstimmen

Grundlegende Kenntnisse

Abläufe auf der Primarstufe Beurteilungsverfahren Lehrplanziele Pflege von Personen mit besonderen Bedürfnissen Pädagogik für Menschen mit besonderen Bedürfnissen Teilleistungsschwächen Unterrichtsstrategien

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Anwesenheitslisten führen Elternabende organisieren Entwicklungen im Bildungswesen beobachten Kinder- und Jugendschutz fördern Kursüberblick erstellen Ressourcen für Bildungszwecke verwalten Spielplatzaufsicht halten Studierende auf einer Exkursion begleiten Studierende zu Lerninhalten befragen Teamwork zwischen Schülern/Schülerinnen fördern Unterrichtsmaterialien bereitstellen außerschulische Aktivitäten betreuen bei der Organisation von Schulveranstaltungen mithelfen die Unabhängigkeit von Schülern/Schülerinnen fördern digitale Kompetenz vermitteln kreative Darbietungen organisieren mit pädagogischem Betreuungspersonal zusammenarbeiten mit virtuellen Lernumgebungen arbeiten motorische Aktivitäten fördern sich um die physischen Grundbedürfnisse von Kindern kümmern

Fakultative Kenntnisse

Arbeitsplatzhygiene Entwicklungsverzögerungen Höreinschränkungen Kommunikationsstörungen Mobilitätseinschränkung Sehbehinderung Verhaltensauffälligkeiten häufige Kinderkrankheiten

fähigkeiten

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/f89b12a1-689f-4a4f-8695-abb620810f1e

Status

released

Occupations