profesor universitario de enfermería/profesora universitaria de enfermería

Los profesores universitarios de enfermería son catedráticos de dicha materia, profesores, o profesores universitarios, y, a menudo, médicos que forman en su disciplina de especialidad, la enfermería —de carácter predominantemente académico— a estudiantes que han obtenido un título de enseñanza secundaria posobligatoria. Trabajan con sus ayudantes de investigación y ayudantes de apoyo al profesorado universitario en la preparación de clases teóricas y exámenes, para la puntuación de trabajos y exámenes, para dirigir las prácticas de laboratorio, así como para llevar a cabo sesiones de repaso y tutorías para los estudiantes. También llevan a cabo investigaciones académicas en sus respectivas áreas de especialidad dentro del ámbito de la enfermería, publican sus trabajos y colaboran con otros compañeros de trabajo en la universidad.

Etiqueta alternativa

profesora de escuela superior de enfermería

profesora universitaria de enfermería

profesor de escuela superior de enfermería

profesor universitario de enfermería

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales aplicar estrategias de enseñanza aplicar estrategias de enseñanza interculturales aplicar un aprendizaje mixto ayudar al alumnado con el equipo colaborar con el personal de apoyo educativo colaborar con el personal docente comunicar hallazgos científicos concebir programas de estudio controlar los avances en el campo de especialidad elaborar el programa del curso enseñar a partir de la propia experiencia enseñar en contextos académicos o profesionales enseñar principios de enfermería evaluar al alumnado formular observaciones constructivas garantizar la seguridad del alumnado gestionar el desarrollo profesional personal llevar una clase pensar de manera abstracta preparar a las personas preparar el contenido de una clase preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado promover la participación del público en la investigación proporcionar materiales de clase recopilar material del curso sintetizar información tutorizar a estudiantes

Conocimientos esenciales

anatomía humana atención primaria ciencia de la enfermería control de infecciones cuidados para enfermedades agudas dificultades de aprendizaje fisiología humana innovación en enfermería medicina interna objetivos del plan de estudios primeros auxilios principios de la enfermería procesos de evaluación técnicas de esterilización

Competencias optativas

Hablar diferentes idiomas adaptar la enseñanza al grupo destinatario aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación asesorar sobre métodos de aprendizaje ayudar a estudiantes con sus tesis crear una red profesional con investigadores y científicos debatir sobre propuestas de investigación demostrar conocimientos especializados sobre una disciplina desarrollar software de fuente abierta difundir resultados entre la comunidad científica elaborar listas de asistencia enseñar medicina enseñar principios de primeros auxilios escribir publicaciones científicas establecer relaciones de colaboración evaluar actividades de investigación facilitar el trabajo en equipo entre estudiantes gestionar conocimientos para repercutir en las políticas gestionar datos de investigación gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables gestionar derechos de propiedad intelectual gestionar proyectos gestionar publicaciones abiertas gestionar recursos para fines educativos integrar la dimensión de género en la investigació llevar a cabo investigaciones científicas llevar a cabo investigaciones multidisciplinarias participar en coloquios científicos participar en un comité académico presentar informes prestar asistencia en la organización de eventos escolares promover la innovación abierta en la investigación promover la transferencia de conocimientos proporcionar experiencia técnica proporcionar orientación profesional publicar investigaciones académicas realizar investigaciones académicas realizar investigaciones cualitativas realizar investigaciones cuantitativas redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos seguir los cambios en el sector de la educación solicitar financiación para la investigación supervisar a los estudiantes de doctorado supervisar al personal docente trabajar en entornos de aprendizaje virtual

Conocimientos optativos

administración segura de medicamentos metodología de la investigación científica métodos de financiación procedimientos universitarios reanimación

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/1bbaf82c-67ae-4beb-9a55-7298acf5b2af

Status

released

Occupations