määritellä koulutustarpeet | ESCO

Hierarchy view

K - tiedot

L - kielitaito ja kielten tuntemus

S - taidot

S1 - viestintä, yhteistyö ja luovuus

S2 - tietoon liittyvät taidot

S3 - avustaa ja hoitaa

S4 - johtamistaidot

S4.0 - johtamistaidot

S4.1 - kehittää tavoitteita ja strategioita

S4.2 - organisoida, suunnitella ja aikatauluttaa työtä ja toimintoja

S4.3 - kohdentaa ja valvoa resursseja

S4.4 - hoitaa hallinnollisia tehtäviä

S4.5 - johtaa ja motivoida

S4.6 - rakentaa ja kehittää ryhmiä

S4.7 - ottaa työhön ja palkata

S4.8 - valvoa ihmisiä

S4.8.0 - valvoa ihmisiä

S4.8.1 - valvoa pienryhmää tai ryhmää

S4.8.2 - jakaa töitä

S4.8.3 - seurata ja arvioida yksilöiden suorituskykyä

- analysoida alkuperäisnäyttelijän puhetapaa

- analysoida asiakkaiden henkilökohtaisia kuntotietoja

- analysoida omaa asiantuntemusta

- analysoida omaa esiintymistä

- analysoida terveydenhuollon toteuttamiseen vaikuttavia prosesseja

- analysoida tietoja asiakkaista

- arvioida aiempaa osaamista

- arvioida edistymistä taiteellisen ryhmän kanssa

- arvioida hakijoita

- arvioida henkilökunnan suoriutumista sosiaalityössä

- arvioida ICT-tietämystä

- arvioida ihmisten ja eläinten edellytyksiä toimia yhdessä

- arvioida ikääntyneiden kykyä huolehtia itsestään

- arvioida kasinotyöntekijöitä

- arvioida käyttäjien vuorovaikutusta ICT-sovellusten kanssa

- arvioida kuljetusyrityksiä

- arvioida kulttuurilaitosten vierailijoiden tarpeita

- arvioida luonnetta

- arvioida muita

- arvioida nuorten kehitystä

- arvioida oman ammatillisen kehittymisen vaikutuksia

- arvioida omia taitoja yhteisötaideprojektien johtamisessa

- arvioida omia tanssitaitoja

- arvioida opiskelijoiden alkuvaiheen opintosuoriutumista

- arvioida opiskelijoita

- arvioida organisaation henkilöstön suoritusta

- arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita

- arvioida sosiaalityön opiskelijoita

- arvioida suorituksia urheilutapahtumissa

- arvioida teosta esityksen aikana

- arvioida työntekijöiden kykyjä

- arvioida työntekijöiden työtä

- arvioida työntekijöitä

- arvioida ulkoliikuntaryhmien valmiuksia

- arvioida urheilusuoritusta

- arvioida yhteisötaideohjelmien tukiryhmää

- arvostella suorituksia

- hallita luokkahuonetta

- harkita toimenpiteiden sosiaalisia vaikutuksia palvelun käyttäjiin

- hoitaa sofrologiseen tapaamiseen osallistuvia asiakkaita

- huolehtia kokelaille pidettävistä kokeista

- huolehtia verkkoviestinnästä

- järjestää henkilökunnan arviointi

- kartoittaa koulutustarpeita

- käyttää musiikkiterapian arviointimenetelmiä

- koordinoida kuorma-autonkuljettajia

- korjata kuntoiluasiakkaiden tekniikkaa

- määritellä koulutustarpeet

- mukauttaa urheiluohjelmaa henkilökohtaisiin tarpeisiin

- ohjata tallennetun esityksen analyysia

- ottaa palveluiden käyttäjät ja hoidon tarjoajat osaksi hoidon suunnittelua

- päättää psykoterapeuttinen potilassuhde

- pitää yllä järjestystä koulussa

- profiloida ihmisiä

- seurata esiintyjiä

- seurata omaa suoritusta urheilutoimitsijana

- seurata opiskelijan käytöstä

- seurata suositusten toteuttamista

- sovittaa omat taidot ja kohdeyhteisön tarpeet

- suorittaa koulutussoveltuvuustestausta

- suorittaa lentotaitotarkastuksia

- suunnitella aiemman osaamisen arviointi

- tarkastaa henkilökunta

- tarkkailla opiskelijan edistymistä

- tehdä suorituskykymittauksia

- tehdä toiminta-analyyseja

- toteuttaa musiikkiterapian arviointimenetelmiä

- tunnistaa lahjakkaan oppilaan merkkejä

- tunnistaa ongelmavedonlyönnin merkkejä

- tunnistaa organisaation piileviä tarpeita

- tunnistaa puutteita taidoissa

- valvoa arviointiprosessia

- valvoa kassavirkailijoita

- valvoa kuljettajia

- valvoa kuntouttamista

- valvoa moottoreita käyttävää miehistöä

- valvoa palvelun tarjoamista

- valvoa urakoitsijoiden toimintaa

- ylläpitää henkilökohtaista kehittymistä psykoterapiassa

S4.9 - tehdä päätöksiä

S5 - työskennellä tietokoneiden kanssa

S6 - käsitellä ja siirtää

S7 - rakentaa

S8 - työskennellä koneita tai erikoislaitteita käyttäen

T - laaja-alaiset taidot ja osaaminen

määritellä koulutustarpeet

työskennellä tietokoneiden kanssa

käyttää digitaalisia välineitä yhteistyötä, sisällön luomista ja ongelmanratkaisua varten

käyttää digitaalisia välineitä yhteistyössä ja tuottavuudessa

ongelmanratkaisu tieto- ja viestintäteknisillä työkaluilla ja laitteilla

viestintä, yhteistyö ja luovuus

ratkaista ongelmia

kehittää ratkaisuja

tunnistaa teknologiset tarpeet

valvoa ihmisiä

seurata ja arvioida yksilöiden suorituskykyä

määritellä koulutustarpeet

Description

Description

Analysoida koulutusongelmia ja määritellä organisaation tai henkilöiden koulutusvaatimukset, jotta koulutus voitaisiin mukauttaa esimerkiksi organisaation tai henkilöiden osaamiseen, profiiliin, resursseihin tai ongelmiin.

Taitotyyppi

taito

Taidon uudelleenkäytettävyystaso

monialaiset taidot ja osaaminen

Suhteet

Laajemmat taidot/osaaminen

seurata ja arvioida yksilöiden suorituskykyä tunnistaa teknologiset tarpeet

Olennaiset taidot/osaaminen:

opetuksen suunnittelija sähköisen oppimateriaalin kehittäjä verkko-oppimisympäristön suunnittelija valvoja, vesiviljelyn vedenkierrätysjärjestelmät vankilan ohjaaja arvioida harjoittelua järjestää harjoitukset

Vaihtoehtoiset taidot/osaaminen:

ICT-kouluttaja myyntiä edeltävä IT-tuki vesiviljelyjohtaja, kalankasvatus työnjohtaja, tuotanto laaduntarkkailija, vesiviljely ympäristöanalyytikko, vesiviljely ekologi teollisuusinsinööri agentti, esiintyjät urakonsultti kouluttaja, ilmaliikenne tuotantoinsinööri osaamisen arvioija elämäntaitovalmentaja

Käsitteen URI

Käsitteen URI

http://data.europa.eu/esco/skill/4dafe480-f2ae-46b5-bd5e-8d4e538f50c7

Status

released