moniteur de bus-école/monitrice de bus-école

Les moniteurs/monitrices de bus-école enseignent la théorie et la pratique relative à la conduite d’un autobus en toute sécurité et conformément à la réglementation. Ils/Elles aident les apprenants à développer les compétences nécessaires pour conduire une automobile et les préparent aux examens théoriques et pratiques.

Autre libellé

formateur en conduite de bus

formatrice en conduite de bus

moniteur de bus-école

monitrice de bus-école

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

adapter l’enseignement aux capacités des élèves aider des étudiants dans leur apprentissage appliquer des stratégies pédagogiques conduire de manière défensive conduire des véhicules contrôler les performances du véhicule diagnostiquer des problèmes avec les véhicules encourager des élèves à reconnaître leurs mérites enseigner les pratiques de conduite faire des commentaires constructifs garantir l'aptitude à la conduite d'un véhicule garantir la sécurité d’élèves garer des véhicules interpréter les feux de signalisation manœuvrer un bus observer les progrès d'élèves prendre en considération la situation d’élèves suivre les avancées dans un domaine d’expertise s’adapter aux nouvelles technologies utilisées dans des voitures s’assurer que les véhicules sont dotés d’équipements d’accessibilité

Connaissances essentielles

composants mécaniques des véhicules lois sur la circulation routière mesures relatives à la santé et à la sécurité dans les transports objectifs d'un programme pédagogique

Aptitudes et compétences facultatives

conduire en milieu urbain enseigner en présentant des exemples personnels enseigner la théorie de la conduite faire fonctionner un système de communication d’urgence lire des cartes utiliser la mémoire géographique évaluer des étudiants

Connaissances facultatives

composants d'un moteur difficultés d'apprentissage examens de conduite fonctionnement de différents moteurs gestion des permis de conduire mécanique mécanique des véhicules à moteur service clients types de moteurs de véhicules types de véhicules éducation des adultes

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/4666cccf-cfbc-4296-95b5-67dad2f620d2

Status

released

Occupations