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European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S1.0 - communication, collaboration et créativité
S1.1 - négocier
S1.2 - mettre en contact et en réseau
S1.2.0 - mettre en contact et en réseau
S1.2.1 - communiquer avec les collègues et les clients
S1.2.3 - développer des relations ou des réseaux professionnels
- améliorer l'interaction avec les clients
- apporter de l'aide aux utilisateurs de l'aéroport
- assister à des foires commerciales
- assister à des séances plénières du Parlement
- associer les communautés locales à la gestion des zones naturelles protégées
- bâtir des relations d’aide avec les usagers de services sociaux
- communiquer avec des clients
- communiquer de manière professionnelle avec des collègues d’autres disciplines
- coopérer au niveau interprofessionnel
- coopérer avec des professionnels de l’enseignement
- créer des alliances sociales
- créer des contacts pour susciter un flux d'informations
- créer un réseau de prestataires dans le secteur du tourisme
- créer un réseau professionnel
- créer un réseau professionnel avec des chercheurs et des scientifiques
- détecter une niche artistique
- développer des relations thérapeutiques
- développer des réseaux de communication avec les sites d’expédition
- développer un réseau artistique
- développer une identité professionnelle dans le cadre de l’action sociale
- développer une relation thérapeutique collaborative
- dialoguer avec les parties prenantes
- entretenir des relations avec des clients
- entretenir des relations avec des fournisseurs
- entretenir des relations avec des représentants locaux
- entretenir des relations avec les organismes chargés du bien-être animal
- entretenir des relations avec les organismes gouvernementaux
- établir des relations avec les médias
- établir des relations d'affaires
- établir des relations de collaboration
- établir des relations internationales
- établir le contact avec des donateurs potentiels
- établir un lien avec les clients
- établir un réseau éducatif
- favoriser les relations avec divers types de transporteurs
- gérer les attentes des participants dans le domaine de l’art
- gérer les relations avec des artistes
- gérer les relations entre élèves
- gérer les relations psychothérapeutiques
- instaurer un climat de confiance
- interagir avec des fournisseurs de matériel médical
- interagir avec les parties prenantes d’un aéroport
- maintenir la confiance des usagers
- nouer des relations avec des compétiteurs sportifs
- organiser des dégustations de vin
- participer à des réunions de rédaction
- participer à des salons du livre
- présenter un artiste à des employeurs potentiels
- promouvoir le conservatoire
- prospecter de nouveaux clients
- recevoir des délégations commerciales
- répondre à des demandes par écrit
- répondre aux demandes des clients
- représenter l’entreprise
- représenter l’entreprise dans des expositions
- représenter une institution religieuse
- représenter une production artistique
- se familiariser avec les styles propres aux metteurs en scène
- se mettre en relation avec des propriétaires de magasins
- s’engager avec les intervenants ferroviaires
S1.2.4 - défendre des besoins individuels ou collectifs
S1.2.5 - collaborer et assurer la liaison
S1.3 - enseigner et former
S1.4 - présenter des informations
S1.5 - conseiller et consulter
S1.6 - promouvoir, vendre et acheter
S1.7 - obtenir des informations verbalement
S1.8 - travailler avec des tiers
S1.9 - résoudre des problèmes
S1.11 - concevoir des systèmes et des produits
S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs
S1.13 - écrire et composer
S1.14 - donner des spectacles et divertir
S1.15 - utiliser plus d’une langue
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

représenter une organisation

aptitudes

communication, collaboration et créativité

mettre en contact et en réseau

développer des relations ou des réseaux professionnels

représenter une organisation

Concept overview

Description

Représenter une institution, entreprise ou organisation auprès des tiers.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Narrower skills

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Statut du concept

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La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)