évaluer le cycle de vie de ressources | Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.5 - conseiller et consulter

S1.5.0 - conseiller et consulter

S1.5.1 - prodiguer des conseils relatifs à des questions juridiques, réglementaires ou procédurales

S1.5.2 - prodiguer des conseils dans le domaine financier

S1.5.3 - prodiguer des conseils concernant des produits et services

S1.5.4 - prodiguer des conseils dans le domaine médical

S1.5.5 - prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales

- collaborer sur des projets d’énergie à l’échelle internationale

- communiquer sur l’incidence d’une exploitation minière sur l’environnement

- conseil sur la réduction de l’utilisation de produits chimiques

- conseil sur la réduction des émissions de carbone

- développer des techniques de culture du raisin

- donner des conseils en matière de consommation d’énergie

- donner des conseils en matière de restauration environnementale

- donner des conseils en prévention de la pollution

- donner des conseils sur des paysages

- donner des conseils sur des questions environnementales dans le secteur minier

- donner des conseils sur des questions liées aux conditions météo

- donner des conseils sur des solutions de durabilité

- donner des conseils sur la géologie pour l’extraction de minerais

- donner des conseils sur la préservation de la nature

- donner des conseils sur la protection de sols et de l’eau

- donner des conseils sur la responsabilité sociale des entreprises

- donner des conseils sur les apports en minéraux de végétaux

- donner des conseils sur les arbres

- donner des conseils sur les engrais végétaux

- donner des conseils sur les politiques de gestion durable

- donner des conseils sur une pollution aux nitrates

- évaluer le cycle de vie de ressources

- évaluer les influences environnementales sur les pattes de bovins

- exécuter des mesures de lutte contre des maladies en forêt

- fournir des informations sur les pompes à chaleur géothermiques

- informer des clients sur la protection de l’environnement

- interagir avec les clients d’exploitations forestières

- prévenir les incendies à bord

- prévenir les problèmes de cultures

- promouvoir la sensibilisation à l'environnement

- rédiger des rapports sur des questions environnementales

- réduire l’incidence environnementale de la production d’articles chaussants

S1.5.6 - prodiguer des conseils en matière de conception ou d’utilisation de technologies

S1.5.7 - prodiguer des conseils relatifs à des questions commerciales ou opérationnelles

S1.5.8 - prodiguer des conseils relatifs à des questions d’ordre éducatif ou professionnel

S1.5.9 - prodiguer des conseils relatifs à la santé et la sécurité

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.13 - écrire et composer

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

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évaluer le cycle de vie de ressources

communication, collaboration et créativité

conseiller et consulter

prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales

évaluer le cycle de vie de ressources

Concept overview

Description

Évaluer l’utilisation et le recyclage éventuel des matières premières tout au long du cycle de vie du produit. Examiner les réglementations applicables, telles que le train de mesures sur l’économie circulaire de la Commission européenne.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

prodiguer des conseils relatifs à des questions environnementales

Aptitude/compétence essentielle de:

ingénieur en fabrication intelligente d’appareils microélectroniques/ingénieure en fabrication intelligente d’appareils microélectroniques responsable de la durabilité

Aptitude/compétence facultative de:

ingénieur en technologie alimentaire/ingénieure en technologie alimentaire ingénieur de fabrication/ingénieure de fabrication ingénieur génie civil/ingénieure génie civil ingénieur industriel/ingénieure industrielle technicien agroalimentaire/technicienne agroalimentaire modéliste habillement ingénieur génie de l’environnement/ingénieure génie de l’environnement

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/4e87c852-602a-4a0e-b8d8-20709ce14ac5

Status

released