samērot dalībnieku personīgās vajadzības ar grupas vajadzībām | Esco

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - zināšanas

L - valodu prasmes un zināšanas

S - prasmes

S1 - komunikācija, sadarbība un radošums

S2 - prasme sniegt informāciju

S3 - palīdzība un aprūpe

S4 - vadības prasmes

S4.0 - vadības prasmes

S4.1 - mērķu un stratēģiju izstrāde

S4.2 - organizēt, plānot un strukturēt darbu un pasākumus

S4.3 - piešķirt un kontrolēt resursus

S4.4 - veikt administratīvās darbības

S4.5 - vadīt un motivēt

S4.6 - dibināt un pilnveidot komandas

S4.7 - atlase un darbā pieņemšana

S4.8 - uzraudzīt cilvēkus

S4.8.0 - uzraudzīt cilvēkus

S4.8.1 - komandas vai grupas uzraudzība

- atlaist darbiniekus

- izvēlēties taktiku futbola mačā

- koordinēt tehniskos kolektīvus mākslas projektos

- koordinēt viesnīcas struktūrvienību darbu

- organizēt atbalstītājus

- pārraudzīt programmatūras izstrādi

- pārraudzīt ražas novākšanas procesu

- pārvaldīt drošības darbinieku darbu

- pārvaldīt organizācijas biedrus

- pārvaldīt restorāna darbu

- pārvaldīt tiešsaistes brīvprātīgos

- pārvaldīt uzkopšanas darbus

- samērot dalībnieku personīgās vajadzības ar grupas vajadzībām

- uzraudzīt apkalpes pārvietošanos

- uzraudzīt apkalpi

- uzraudzīt apkopēju darbu

- uzraudzīt aprūpes personālu

- uzraudzīt ārstnieciskā darba atbalsta personālu

- uzraudzīt audioloģijas personālu

- uzraudzīt augļu audzēšanas darbiniekus

- uzraudzīt darbiniekus pārtikas ražotnēs

- uzraudzīt darbiniekus, kuri darbina degvielas sūkņus

- uzraudzīt dārzkopības darbiniekus

- uzraudzīt derību pieņemšanas vietas personālu

- uzraudzīt doktorantūras studentus

- uzraudzīt farmaceitu kolektīvu

- uzraudzīt fizioterapeita asistentus

- uzraudzīt fizioterapijas studentus

- uzraudzīt gaismotāju komandu

- uzraudzīt ikdienas darbus

- uzraudzīt izpildītāju cīņas

- uzraudzīt kazino personālu

- uzraudzīt kostīmu veidotājus

- uzraudzīt laboratorijas darbību

- uzraudzīt lidostu uzturēšanas darbības

- uzraudzīt mācībspēkus

- uzraudzīt mākslas galerijas darbiniekus

- uzraudzīt manuālās terapijas studentus

- uzraudzīt mežsaimniecības strādniekus

- uzraudzīt mūzikas grupas

- uzraudzīt mūziķus

- uzraudzīt operatoru komandu

- uzraudzīt pasākuma personālu

- uzraudzīt personālu

- uzraudzīt rezidentūras ārstus

- uzraudzīt runas un valodas speciālistus

- uzraudzīt studentus sociālo pakalpojumu jomā

- uzraudzīt urbuma darbību

- uzraudzīt video un kinofilmas montāžas komandu

- uzraudzīt zobārstniecības personālu

- uzraudzīt zobārstniecības tehnisko personālu

- vadīt agrotūrisma darbības

- vadīt apakšuzņēmēju darbu

- vadīt brīvprātīgos

- vadīt brīvprātīgos darbiniekus lietoto preču veikalā

- vadīt darbiniekus

- vadīt darbus

- vadīt ergoterapijas studentus

- vadīt ģeotehnisko personālu

- vadīt informāciju nodrošinošo personālu

- vadīt klientu projektu nodaļu

- vadīt kolektīvu

- vadīt māksliniecisko kolektīvu

- vadīt mežsaimniecības pakalpojumu komandu

- vadīt mūziķu darbu

- vadīt organizācijas kolektīvu

- vadīt pārdošanas komandas

- vadīt radošo nodaļu

- vadīt sociālā darba struktūrvienību

- vadīt sportistu ārvalstu braucienus

- vadīt sportistus

- vadīt starpdisciplināru kolektīvu, kas darbojas pacientu aprūpes jomā

- vadīt ūdens apsaimniekošanas komandu

- vadīt urbšanas darbu brigādi

- vadīt viesmīlības nozares darbinieku grupu

- vadīt vīnogu novākšanu

- vadīt zaudējumu prasību pārbaudes inspektorus

- vadīt zobārstniecības komandu

- vadīt zooloģiskā dārza personālu

- vadīt zvejniecības pakalpojumu komandu

S4.8.2 - darba uzticēšana citiem

S4.8.3 - indivīdu snieguma uzraudzība un novērtēšana

S4.9 - pieņemt lēmumus

S5 - darbs ar datoriem

S6 - rīkoties un pārvest

S7 - celtniecība

S8 - darbs ar mašīnām un specializētām iekārtām

T - transversālās prasmes un iemaņas

samērot dalībnieku personīgās vajadzības ar grupas vajadzībām

vadības prasmes

uzraudzīt cilvēkus

komandas vai grupas uzraudzība

samērot dalībnieku personīgās vajadzības ar grupas vajadzībām

Description

Description

Praksē izmantot dažādas pieejas, kas līdzsvaro katra indivīda vajadzības ar visas grupas vajadzībām. Stiprināt katra indivīda spējas un pieredzi, ko pazīst kā uz personu orientētu praksi, vienlaikus stimulējot dalībniekus un atbalstot darbiniekus saliedētās grupas veidošanai. Radīt atbalstošu un drošu atmosfēru aktīvai mākslas disciplīnas izpētei.

Prasmju veids

prasme

Prasmes atkārtotas izmantojamības līmenis

nozarei raksturīgās prasmes un iemaņas

Saistība

Plašāks prasmju/kompetenču loks

komandas vai grupas uzraudzība

Narrower skills

piemērot uz cilvēkiem orientētu pieeju amatiermākslas nozarē

Pamata prasme/kompetence:

vidusskolas speciālās izglītības skolotājs kultūras pasākumu organizators pamatskolas speciālās izglītības skolotājs deju skolotājs

Neobligāta prasme/kompetence:

mūzikas skolotājs

Pamata prasmes un kompetences

izturēties iejūtīgi strādāt ar dažādām personībām

URI jēdziens

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/skill/d74fb4cc-222e-4ad7-a064-78411fa4dc63

Status

released