analizować rodzaje obuwia | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - wiedza

L - umiejętności językowe i znajomość języków

S - umiejętności

S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S1.0 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S1.1 - negocjowanie

S1.2 - nawiązywanie współpracy i tworzenie sieci kontaktów

S1.3 - nauczanie i szkolenie

S1.4 - przedstawianie informacji

S1.5 - doradztwo i konsulting

S1.6 - promowanie, sprzedaż i kupno

S1.7 - uzyskiwanie informacji w postaci słownej

S1.8 - współpraca z innymi osobami

S1.9 - rozwiązywanie problemów

S1.11 - projektowanie systemów i produktów

S1.11.0 - projektowanie systemów i produktów

S1.11.1 - opracowywanie systemów lub aplikacji ict

S1.11.2 - opracowywanie systemów i urządzeń elektrycznych lub elektronicznych

S1.11.3 - opracowywanie przepisów lub karty dań

S1.11.4 - projektowanie struktur i infrastruktury

S1.11.5 - projektowanie materiałów, systemów lub produktów przemysłowych

- analizować rodzaje obuwia

- budować maszyny

- doskonalić procesy chemiczne

- dostosowywać projekty techniczne

- inżynieria motoryzacyjna

- konstruować aparaturę sejsmiczną

- nanosić wzory

- obsługiwać oprogramowanie 2D służące do wspomaganego komputerowo projektowania obuwia

- określać innowacyjne koncepcje w dziedzinie pakowania

- określać materiały do wytwarzania kostiumów

- opracowywać metody uzdatniania wody

- opracowywać modele czujników

- opracowywać modele układów optycznych

- opracowywać nowe wzory opakowań

- opracowywać produkty chemiczne

- opracowywać systemy produkcji rodzynek oparte na metodzie suszenia owoców na pnączach

- opracowywać systemy wytwarzania produktów leczniczych

- opracowywać techniki produkcji

- planować system cumowania klatek wykorzystywanych w produkcji akwakultury

- projektować czujniki

- projektować dzianiny osnowowe

- projektować dzianiny wątkowe

- projektować elementy metalowe

- projektować instrumenty muzyczne

- projektować miniaturowe scenografie

- projektować modele w odpowiedniej skali

- projektować morskie systemy energetyczne

- projektować prototypy wyrobów optycznych

- projektować sprzęt bezpieczeństwa

- projektować sprzęt do badań naukowych

- projektować systemy kolektorów farm wiatrowych

- projektować systemy przetwarzania gazu ziemnego

- projektować systemy solarne

- projektować systemy spryskiwaczy

- projektować tkaniny

- projektować układy optyczne

- projektować urządzenia ciepłownicze

- projektować urządzenia związane z głowicą odwiertu

- sporządzać szkice kostiumów

- tworzyć emalie

- tworzyć kolekcję obuwia

- tworzyć kolekcję wyrobów skórzanych

- tworzyć kopyta szewskie do obuwia

- tworzyć mapę 3D tekstur

- tworzyć środowisko 3D

- tworzyć szkice techniczne obuwia

- tworzyć wirtualny model produktu

- utrzymywać układ systemu na potrzeby produkcji

- uzupełniać odzież akcesoriami

- wykazywać się kreatywnością w odniesieniu do biżuterii

- wykorzystywać metodologie projektowania zorientowanego na użytkownika

S1.12 - tworzenie materiałów artystycznych, wizualnych i instruktażowych

S1.13 - pisanie i komponowanie

S1.14 - występy i rozrywka

S1.15 - używanie więcej niż jednego języka

S2 - umiejętności w zakresie informacji

S3 - świadczenie pomocy i opieki

S4 - umiejętności zarządzania

S5 - praca z wykorzystaniem komputerów

S6 - obsługiwanie i przenoszenie

S7 - budowanie

S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego

T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

analizować rodzaje obuwia

komunikacja, współpraca i kreatywność

projektowanie systemów i produktów

projektowanie materiałów, systemów lub produktów przemysłowych

analizować rodzaje obuwia

Description

Description

Identyfikować różne rodzaje obuwia: buty, botki, sandały, obuwie codzienne, sportowe, eleganckie, wygodne, robocze itp. Charakteryzować różne części obuwia z uwzględnieniem ich funkcji. Przeliczać rozmiary z jednego systemu rozmiarów na inny.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje specyficzne dla sektora

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

projektowanie materiałów, systemów lub produktów przemysłowych

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

projektant obuwia obuwnik-modelarz technik konstruktor obuwia 3D technik konstruktor obuwia technik kontroli jakości obuwia konstruktor-modelarz obuwia operator CAD technik obuwnik

URI pojęcia

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/skill/5529b063-ebdf-458a-8ac8-96474e72aebb

Status

released