analizēt apavu veidus | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - zināšanas

L - valodu prasmes un zināšanas

S - prasmes

S1 - komunikācija, sadarbība un radošums

S1.0 - komunikācija, sadarbība un radošums

S1.1 - risināt sarunas

S1.2 - sadarboties un veidot sakarus

S1.3 - mācīšana un kursi

S1.4 - pasniegt informāciju

S1.5 - sniegt padomu un konsultēt

S1.6 - reklamēt, pārdot un pirkt

S1.7 - iegūt mutisku informāciju

S1.8 - sadarbība ar pārējiem

S1.9 - risināt problēmas

S1.11 - sistēmu un produktu izstrāde

S1.11.0 - sistēmu un produktu izstrāde

S1.11.1 - ikt sistēmu vai lietojumprogrammu izstrāde

S1.11.2 - elektrisko vai elektronisko sistēmu vai iekārtu projektēšana

S1.11.3 - recepšu vai ēdienkaršu izveide

S1.11.4 - konstrukciju vai iekārtu projektēšana

S1.11.5 - rūpniecisko materiālu, sistēmu vai produktu izstrāde

- analizēt apavu veidus

- autobūve

- identificēt inovatīvas iepakošanas koncepcijas

- ievērot uzveduma sistēmas shēmu

- izgatavot emaljas

- izmantot divdimensiju datorizēto projektēšanu apavu projektēšanā

- izstrādāt apavu kolekciju

- izstrādāt apavu tehniskās skices

- izstrādāt jaunus austos audumus

- izstrādāt jaunus garenadījumus

- izstrādāt jaunus šķērsadījumus

- izstrādāt ķekaros žāvēto rozīņu ražošanas sistēmas

- izstrādāt ķīmiskos produktus

- izstrādāt mērogotus modeļus

- izstrādāt metāla sastāvdaļas

- izstrādāt miniatūras dekorācijas

- izstrādāt optiskās sistēmas

- izstrādāt optiskos prototipus

- izstrādāt ražošanas receptes

- izstrādāt seismiskās iekārtas

- izstrādāt sensorus

- izstrādāt ūdens attīrīšanas metodes

- izveidot 3D faktūras karti

- izveidot ādas izstrādājumu kolekciju

- izveidot apavu liestes

- izveidot izstrādājuma virtuālo modeli

- konstruēt mūzikas instrumentus

- konstruēt un izgatavot ražošanas iekārtas

- koriģēt tehniskos projektus

- modelēt optiskās sistēmas

- modelēt sensorus

- noteikt kostīmu materiālus

- plānot jauna veida iepakojumus

- projektēt akvakultūras būru noenkurošanas sistēmu

- projektēt atkrastes enerģijas sistēmas

- projektēt dabasgāzes apstrādes sistēmas

- projektēt drošības iekārtas

- projektēt saules enerģijas sistēmas

- projektēt siltumtehniskās iekārtas

- projektēt smidzināšanas sistēmas

- projektēt urbuma izejas iekārtas

- projektēt vējparka kolektorus

- projektēt zāļu ražošanas sistēmas

- projektēt zinātniskās iekārtas

- radīt 3D vides

- saskaņot apģērbu ar aksesuāriem

- uz lietotāju orientēta dizaina metodoloģijas izmantošana

- uzlabot ķīmiskos procesus

- veidot juvelierizstrādājumus radoši

- veidot šablonu nospiedumus

- zīmēt kostīmu skices

S1.12 - māksliniecisko, vizuālo vai instruktīvo materiālu radīšana

S1.13 - rakstīšana un komponēšana

S1.14 - uzstāties un izklaidēt

S1.15 - lietot vairākas valodas

S2 - prasme sniegt informāciju

S3 - palīdzība un aprūpe

S4 - vadības prasmes

S5 - darbs ar datoriem

S6 - rīkoties un pārvest

S7 - celtniecība

S8 - darbs ar mašīnām un specializētām iekārtām

T - transversālās prasmes un iemaņas

analizēt apavu veidus

komunikācija, sadarbība un radošums

sistēmu un produktu izstrāde

rūpniecisko materiālu, sistēmu vai produktu izstrāde

analizēt apavu veidus

Description

Description

Noteikt dažādus apavu veidus: kurpe, zābaks, sandales, ikdienas, sporta, ekskluzīvi, komforta, darba utt. Raksturot dažādas apavu daļas, ņemot vērā to funkciju. Pārrēķināt izmēru no vienas izmēru sistēmas uz otru.

Prasmju veids

prasme

Prasmes atkārtotas izmantojamības līmenis

nozarei raksturīgās prasmes un iemaņas

Saistība

Plašāks prasmju/kompetenču loks

rūpniecisko materiālu, sistēmu vai produktu izstrāde

Pamata prasme/kompetence:

apavu dizainers apavu kvalitātes tehniķis modeļu apavu izgatavotājs apavu datorizētās projektēšanas vecākais speciālists apavu ražošanas tehniķis apavu izstrādātājs apavu 3D izstrādātājs

URI jēdziens

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/skill/5529b063-ebdf-458a-8ac8-96474e72aebb

Status

released