wykorzystywać strategie pedagogiczne do pobudzania kreatywności | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - wiedza

L - umiejętności językowe i znajomość języków

S - umiejętności

S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S1.0 - komunikacja, współpraca i kreatywność

S1.1 - negocjowanie

S1.2 - nawiązywanie współpracy i tworzenie sieci kontaktów

S1.3 - nauczanie i szkolenie

S1.3.0 - nauczanie i szkolenie

- formułować instrukcje w zakresie technologii oszczędności energii

- identyfikować powiązania interdyscyplinarne z innymi dziedzinami

- instruować na temat aktywności fizycznej na świeżym powietrzu

- instruować użytkowników biblioteki w zakresie umiejętności cyfrowych

- nadzorować proces uczenia się języka mówionego

- określać koncepcje danego występu artystycznego

- opracowywać działania z zakresu kształcenia pozaformalnego

- opracowywać materiały na zajęcia

- organizować egzaminy

- prowadzić działalność edukacyjną

- prowadzić szkolenie przez internet

- przygotowywać uczniów do zdawania egzaminów z biegłości językowej

- stosować metody kształcenia mieszanego

- stosować strategie nauczania

- stosować strategie nauczania międzykulturowego

- szkolić nauczycieli i szkoleniowców w zakresie metod e-learningowych

- szkolić wolontariuszy

- udzielać wsparcia nauczycielom

- wyjaśniać procesy artystyczne

- wykorzystywać strategie pedagogiczne do pobudzania kreatywności

- wzbudzać pasję do przyrody

S1.3.1 - nauczanie przedmiotów akademickich lub związanych ze szkoleniem zawodowym

S1.3.2 - nauczanie procedur bezpieczeństwa

S1.3.3 - szkolenie w zakresie procedur operacyjnych

S1.3.4 - szkolenie w zakresie tematyki zdrowotnej lub medycznej

S1.3.5 - coaching i mentoring

S1.4 - przedstawianie informacji

S1.5 - doradztwo i konsulting

S1.6 - promowanie, sprzedaż i kupno

S1.7 - uzyskiwanie informacji w postaci słownej

S1.8 - współpraca z innymi osobami

S1.9 - rozwiązywanie problemów

S1.11 - projektowanie systemów i produktów

S1.12 - tworzenie materiałów artystycznych, wizualnych i instruktażowych

S1.13 - pisanie i komponowanie

S1.14 - występy i rozrywka

S1.15 - używanie więcej niż jednego języka

S2 - umiejętności w zakresie informacji

S3 - świadczenie pomocy i opieki

S4 - umiejętności zarządzania

S5 - praca z wykorzystaniem komputerów

S6 - obsługiwanie i przenoszenie

S7 - budowanie

S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego

T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

wykorzystywać strategie pedagogiczne do pobudzania kreatywności

komunikacja, współpraca i kreatywność

nauczanie i szkolenie

nauczanie i szkolenie

wykorzystywać strategie pedagogiczne do pobudzania kreatywności

Description

Description

Przekazywać innym informacje na temat opracowywania i wspierania kreatywnych procesów poprzez wykorzystanie szeregu zadań i działań odpowiednich dla grupy docelowej.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje specyficzne dla sektora

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

nauczanie i szkolenie

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

nauczyciel w szkole podstawowej/nauczycielka w szkole podstawowej lektor w szkole języków obcych/lektorka w szkole języków obcych nauczyciel muzyki w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka muzyki w szkole ponadpodstawowej nauczyciel osób dorosłych/nauczycielka osób dorosłych pedagog socjalny nauczyciel w szkole waldorfskiej/nauczycielka w szkole waldorfskiej nauczyciel umiejętności czytania i pisania dla osób dorosłych/nauczycielka umiejętności czytania i pisania dla osób dorosłych

Umiejętność/kompetencja dodatkowa dotycząca

nauczyciel w szkole freinetowskiej/nauczycielka w szkole freinetowskiej nauczyciel w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka w szkole ponadpodstawowej animator kultury nauczyciel w szkole Montessori/nauczycielka w szkole Montessori

URI pojęcia

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/skill/1c7ac9a3-5385-4443-bd7f-64f86451c0c1

Status

released