Hierarchy view
вчитель-дефектолог/вчителька-дефектолог
Description
Description
Вчителі-дефектологи навчають дітей, молодь і дорослих з розумовою або фізичною інвалідністю. Вони використовують низку спеціалізованих концепцій, стратегій та інструментів для полегшення спілкування, пересування, досягнення незалежності та соціальної інтеграції учнів. Вони обирають необхідні методи навчання та допоміжні ресурси, щоб дати можливість окремим учням покращити свій потенціал для самостійного життя.
Relationships
Essential Skills and Competences
адаптувати викладання до можливостей учнів
впроваджувати програми догляду за дітьми
гарантувати безпеку учнів
готувати матеріал для уроків
демонструвати під час викладання
допомагати дітям з особливими потребами в навчальних закладах
допомагати дітям розвивати особисті навички
допомагати студентам з обладнанням
допомагати студентам у навчанні
заохочувати самостійність студентів
заохочувати учнів до визнання їхніх досягнень
застосовувати міжкультурні стратегії викладання
застосовувати стратегії викладання
здійснювати керівництво класом
здійснювати моніторинг фізичного розвитку дітей
контролювати відносини між учнями
надавати конструктивний відгук
надавати спеціалізоване навчання учням з особливими потребами
оцінювати розвиток молоді
оцінювати студентів
підтримувати відносини з батьками дітей
підтримувати добробут дітей
підтримувати позитивний настрій молоді
розв’язувати проблеми дітей
Essential Knowledge
Optional Skills and Competences
викладати навчальний матеріал дитячого садка
викладати навчальний матеріал для закладу загальної середньої освіти
викладати навчальний матеріал для початкових класів
використовувати стратегії навчання
задовольняти основні фізичні потреби дітей
здійснювати нагляд за ігровим майданчиком
консультувати щодо планів уроків
консультуватись з учнями щодо освітнього матеріалу
навчати жестової мови
навчати цифровій грамотності
навчати шрифту Брайля
надавати матеріали для уроків
надавати підтримку в навчанні
організовувати творчі виступи
працювати з віртуальними навчальними середовищами
підтримувати дисципліну учнів
підтримувати зв’язок з педагогічним персоналом
підтримувати зв’язок навчально-допоміжним персоналом
підтримувати людей з порушеннями слуху
сприяти безпеці молодих людей
сприяти розвитку рухових навичок
супроводжувати учнів під час екскурсії
управляти ресурсами в освітніх цілях
Optional Knowledge
вади зору
виробнича санітарія
затримки розробки
комунікаційні розлади
обмеженість у пересуванні
поведінкові розлади
поширені дитячі хвороби
правила внутрішнього розпорядку дитячого садка
правила внутрішнього розпорядку початкової школи
правила внутрішнього розпорядку середньої загальноосвітньої школи
процеси оцінки
спілкування у випадку порушень слуху
труднощі у навчанні
інвалідність по слуху
Concept URI
Status
released
Twitter
Facebook
Linkedin
Email