прилагане на стратегиите на Щайнер за преподаване | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - знания

L - езикови умения и познания

S - умения

S1 - комуникация, сътрудничество и творчество

S1.0 - комуникация, сътрудничество и творчество

S1.1 - преговори

S1.2 - установяване на връзки и мрежи от контакти

S1.3 - преподаване и обучение

S1.3.0 - преподаване и обучение

S1.3.1 - преподаване на университетски или професионални дисциплини

S1.3.2 - преподаване на процедури за безопасност

S1.3.3 - обучение по оперативни процедури

S1.3.4 - обучение по здравни или медицински въпроси

S1.3.5 - професионални напътствия и наставничество

- адаптиране на преподаването към способностите на учащите

- адаптиране на упражнения по метода Пилатес

- водене на упражнения по софрология

- инструктиране на лица относно специализирани сестрински грижи

- инструктиране относно лични срещи

- интегриране на принципите на тренировките по метода Пилатес

- менторстване на клиенти

- менторстване на млади хора

- наблюдение на интервенции на открито

- напътстване на други медицински специалисти

- напътстване на персонала с цел осъществяване на представлението

- напътстване на служители

- напътстване на трениращите във вашия боен стил

- напътстване по време на спортно състезание

- напътстване при приемане на нова религия

- наставляване

- наставляване на екип относно визуалния мърчандайзинг

- наставляване на лица

- наставляване на отделни служители

- насърчаване на позитивните нагласи на младите хора

- насърчаване на позитивните нагласи на ползвателите на социални услуги

- образоване на хората относно природата

- образоване относно устойчивия туризъм

- оказване на подкрепа на учащи

- оказване на помощ за личностно развитие на клиенти

- осигуряване на безопасни инструкции относно фитнес упражнения

- осигуряване на тренировъчни сесии в областта на изкуствата

- оценяване на собствените знания и умения за предоставяне на напътствия в областта на изкуствата

- подготвяне на обучителна сесия за изпълнители

- подпомагане на дейности, свързани с движения

- подпомагане на надарени ученици

- подпомагане на ползвателите на социални услуги в края на живота

- подпомагане на ползвателите на социални услуги в управлението на умения

- подпомагане на ползвателите на социални услуги да живеят в домашни условия

- подпомагане на спортисти при поддържането на формата им

- подпомагане на учащите в процеса на учене

- показване на упражнения по метода Пилатес

- предоставяне на обучение за семейния живот

- предоставяне на полезни съвети за комуникация на клиенти

- преподаване на домакински умения

- преподаване на жестомимичен език

- преподаване на методи за комуникация

- преподаване на методи за междукултурно общуване

- преподаване на принципите на публичната реч

- преподаване на умения за оцеляване

- преподаване на уроци по плуване

- прилагане на методи за предварително преподаване

- прилагане на най-новите научни открития в сферата на спорта

- прилагане на стратегиите на Монтесори за преподаване

- прилагане на стратегиите на Френе за преподаване

- прилагане на стратегиите на Щайнер за преподаване

- развиване на личните умения

- разработване на артистична тренировъчна програма

- разработване на стил на трениране

- разширяване на правата и възможностите на хора, семейства и групи

- съветване относно лични срещи

- тълкуване на религиозни текстове

- улесняване на достъпа до пазара на труда

S1.4 - представяне на информация

S1.5 - предоставяне на съвети и консултации

S1.6 - реклама, продажби и покупки

S1.7 - получаване на устна информация

S1.8 - съвместна работа с други лица

S1.9 - решаване на проблеми

S1.11 - проектиране на системи и продукти

S1.12 - разработване на художествени, визуални или информативни материали

S1.13 - съставяне на текстове и композиране

S1.14 - изпълнителска и развлекателна дейност

S1.15 - използване на повече от един език

S2 - информационни умения

S3 - оказване на помощ и полагане на грижи

S4 - ръководни умения

S5 - работа с компютри

S6 - манипулиране и придвижване

S7 - строителство

S8 - работа с машини и специализирано оборудване

T - tрансверсални умения и компетентности

прилагане на стратегиите на Щайнер за преподаване

комуникация, сътрудничество и творчество

преподаване и обучение

професионални напътствия и наставничество

прилагане на стратегиите на Щайнер за преподаване

прилагане на стратегиите на Щайнер за преподаване

Description

Description

Използва подходите за преподаване на Щайнер (Валдорф), при които се отдава значение на баланса на художественото, практическото и интелектуалното преподаване и на развитието на социалните умения и духовните ценности при обучението на учениците.

Вид умение

умение

Степен на повторна използваемост на умението

специфични за професията умения и компетентности

Връзки

По-широк кръг умения/компетентности

професионални напътствия и наставничество прилагане на стратегии за преподаване

Основни умения/компетентности за

учител по педагогиката на Щайнер

Незадължителни знания

принципи на метода на Щайнер

URI на понятието

URI на понятието

http://data.europa.eu/esco/skill/7f910fc9-a267-42bb-ab60-133c064acb18

Status

released

ESCO е инициатива в рамките на „Европа 2020

ГД „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ на Европейската комисия разработи ESCO съвместно със заинтересовани лица и с Европейския център за развитие на професионалното обучение (Cedefop).