Bildungsforscher/Bildungsforscherin

Bildungsforscher/Bildungsforscherinnen führen Forschung im Bildungsbereich durch. Sie sind bestrebt, das Wissen darüber zu erweitern, wie Bildungsprozesse, Bildungssysteme und einzelne Personen (Lehrkräfte und Lernende) arbeiten. Sie identifizieren Verbesserungsbedarf und entwickeln Pläne für die Umsetzung von Innovationen. Sie beraten Gesetzgeber und Politikschaffende in Bildungsfragen und unterstützen die bildungspolitische Planung.

Alternative Bezeichnung

Bildungsforscher

BildungsforscherIn

Bildungsforscherin

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Beratung zur Lehrplanentwicklung leisten Berichte vorstellen Bildungsbedarf ermitteln Bildungsprogramme bewerten Bildungssystem analysieren Entwicklungen im Bildungswesen beobachten Ergebnisse in der wissenschaftlichen Gemeinschaft verbreiten Forschungsaktivitäten bewerten Forschungsdaten verwalten Forschungsmittel beantragen Fremdsprachen sprechen Geschlechterdimension in die Forschung einbeziehen Grundsätze der Forschungsethik und der wissenschaftlichen Integrität bei Forschungstätigkeiten anwenden Informationen zusammenfassen Informationsquellen konsultieren Open-Source-Software entwickeln Projekte managen Rechte des geistigen Eigentums verwalten Verwaltung auffindbarer, zugänglicher, interoperabler und wiederverwendbarer Daten Wissen mit politischer Wirkung verwalten Wissenstransfer fördern abstrakt denken als Mentor für Privatpersonen agieren arbeitsbezogene Berichte verfassen die eigene berufliche Entwicklung vorantreiben fachbereichsübergreifend Forschungsaktivitäten durchführen fachliche Kompetenz unter Beweis stellen fachspezifische Netzwerke mit Forschern/Forscherinnen und Wissenschaftlern/Wissenschaftlerinnen aufbauen frei zugängliche Publikationen verwalten im Bereich Forschung und im beruflichen Umfeld professionellen Umgang pflegen mit Fachkräften im Bildungswesen zusammenarbeiten offene Innovation in der Forschung fördern pädagogisches Konzept entwickeln qualitative Forschung betreiben wissenschaftliche Erkenntnisse vermitteln wissenschaftliche Forschung betreiben wissenschaftliche Forschung publizieren wissenschaftliche Methoden anwenden wissenschaftliche Veröffentlichungen verfassen wissenschaftliche oder akademische Arbeiten und technische Unterlagen verfassen öffentliches Engagement in der Forschung fördern

Grundlegende Kenntnisse

Lehrplannormen Lehrplanziele Pädagogik wissenschaftliche Forschung

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Beratung zu Gesetzgebungsakten leisten Beratung zu Lehrmethoden leisten Beratung zu Unterrichtsplänen leisten Bildungseinrichtungen inspizieren Bildungsprogramme fördern Bildungsprogramme koordinieren Blended Learning anwenden Forschungsvorhaben verfassen Gesetzgeber beraten Kenntnisse über das menschliche Verhalten anwenden Lehrplan analysieren Lehrplan entwickeln Lehrplan erstellen Lehrtätigkeiten beobachten in akademischen oder berufsbezogenen Kontexten unterrichten

Fakultative Kenntnisse

Beurteilungsverfahren Lerntechnologien Projektleitung Psychologie Pädagogik für Menschen mit besonderen Bedürfnissen Soziologie

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/5a282a39-5346-454a-b1ef-c1217c50e156

Status

released

Occupations