Hierarchy view
haridusteadlane
Description
Code
2351.2
Description
Haridusteadlased teevad hariduse valdkonnas uurimistööd. Nad püüavad laiendada teadmisi haridusprotsessidest, haridussüsteemidest ja üksikisikute (õpetajate ja õppijate) tööst. Nad tuvastavad täiendamist vajavaid valdkondi ning töötavad välja plaane uuenduste rakendamiseks. Nad nõustavad seadusandjaid ja poliitikakujundajaid haridusküsimustes ning abistavad neid hariduspoliitika kavandamisel.
Õigusalased üksikasjad
Et välja selgitada, kas ja kuidas on see tegevus reguleeritud ELi liikmesriikides, EMP riikides või Šveitsis, tutvuge palun komisjoni reguleeritud kutsealade andmebaasiga. Reguleeritud kutsealade andmebaas:
oskused / pädevused
Põhioskused ja -pädevused
haridussüsteemi analüüsima
õppekava koostamist nõustama
allikatest teavet otsima
kvalitatiivset uuringut tegema
koostama teaduslike või akadeemiliste dokumentide ja tehnilise dokumentatsiooni projekte
eri teadusharusid hõlmavaid teadusuuringuid teostama
leitavaid, kättesaadavaid, koostalitlusvõimelisi ja taaskasutatavaid andmeid haldama
pedagoogilist kontseptsiooni välja töötama
teaduspublikatsioone kirjutama
teaduslikke meetodeid rakendama
aruandeid esitlema
teadusringkondadele tulemusi levitama
edendama avatud innovatsiooni teadusuuringutes
avalikke avaandmeid haldama
teadustöö rahastamist taotlema
soolist mõõdet teadusuuringutesse lõimima
teavet sünteesima
avatud lähtekoodiga tarkvara arendama
arendama koos teadusuurijate ja teadlastega erialast võrgustikku
haridusspetsialistidega koostööd tegema
isikutele mentoriks olema
tööalaseid aruandeid koostama
erialase enesearendamisega tegelema
teadustegevusi hindama
haridusprogramme hindama
haridusvajadusi välja selgitama
teadusuuringutes teaduseetika ja teadustöö usaldusväärsuse põhimõtteid rakendama
haridusalaseid arenguid jälgima
haldama poliitikat mõjutavaid teadmisi
teadmussiiret edendama
akadeemilisi uurimusi avaldama
abstraktselt mõtlema
olema teadusharus pädev
eri keeli rääkima
intellektuaalomandi õigusi haldama
teadusandmed haldama
projektijuhtimist tegema
teadus- ja töökeskkonnas professionaalselt suhtlema
teadusuuringuid tegema
edendama üldsuse osalemist teadusuuringutes
teaduslikest avastustest teavitama
Lisaoskused ja -pädevused
õppekava kavandama
õppeasutusi kontrollima
põimõpet rakendama
teadmisi inimkäitumisest rakendama
teadusprojekti ettepanekuid kirjutama
õppetegevust jälgima
õppekavu analüüsima
haridusprogramme koordineerima
õpetama akadeemilises või kutsealases kontekstis
õppekava välja töötama
õigusaktide küsimuses nõustama
tunniplaanide küsimuses nõustama
õpetamismeetodite küsimuses nõustama
seadusandjaid nõustama
haridusprogramme edendama
Mõiste URI
Status
released
Twitter
Facebook
Linkedin
Email