Fachleiter an einer Sekundarschule/Fachleiterin an einer Sekundarschule

Fachleiter an Sekundarschulen/Fachleiterinnen an Sekundarschulen verwalten und beaufsichtigen die ihnen zugewiesenen Fachbereiche, um sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler in einem sicheren Lernumfeld unterrichtet und unterstützt werden. Sie arbeiten eng mit dem Schulleiter/der Schulleiterin zusammen, um das Schulpersonal anzuleiten und zu unterstützen und die Kommunikation zwischen der Schulleitung und den Lehrkräften, den Eltern und anderen Schulbezirken und Bildungseinrichtungen zu optimieren. Sie organisieren Zusammenkünfte, entwickeln und überarbeiten Lehrpläne, beaufsichtigen das Personal, wenn der Schulleiter/die Schulleiterin Aufgaben abgibt, und übernehmen gemeinsam mit dem Schulleiter/der Schulleiterin Verantwortung für die Verwaltung der finanziellen Ressourcen.

Alternative Bezeichnung

Fachleiter an einer Sekundarschule

Fachleiter an einer weiterführenden Schule

Fachleiterin an einer Sekundarschule

Fachleiterin an einer weiterführenden Schule

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Beratung zu Lehrmethoden leisten Berichte vorstellen Bürosysteme nutzen Entwicklung von Jugendlichen beurteilen Fachbereich der Sekundarstufe leiten Fähigkeiten der Beschäftigten bewerten Inspektionen leiten Lehrkräften Rückmeldungen geben Management im Bildungsbereich unterstützen Möglichkeiten zur Verbesserung von Prozessen erkennen Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten arbeitsbezogene Berichte verfassen bei der Organisation von Schulveranstaltungen mithelfen mit Fachkräften im Bildungswesen zusammenarbeiten mit dem Lehrpersonal zusammenarbeiten

Grundlegende Kenntnisse

Beurteilungsverfahren Lehrplannormen Lehrplanziele Lerntechnologien Projektleitung Unterrichtsstrategien Verfahren der Sekundarstufe

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Beratung zu Unterrichtsplänen leisten Beziehungen zu Eltern von Kindern pflegen Bildungsbedarf ermitteln Bildungsprogramme bewerten Bildungsprogramme fördern Elternabende organisieren Entwicklungen im Bildungswesen beobachten Finanzmittel verwalten Inhalte der Sekundarstufe unterrichten Jugendliche auf das Erwachsenenalter vorbereiten Kursüberblick erstellen Mitarbeiter einstellen Schichten von Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen planen Studierende auf einer Exkursion begleiten Vertragsverwaltung führen einen Finanzbericht erstellen mit virtuellen Lernumgebungen arbeiten professionelle Netzwerke aufbauen unternehmenspolitische Strategien entwickeln

Fakultative Kenntnisse

Methoden der Mittelbeschaffung Sozialisierungsverhalten Jugendlicher Teilleistungsschwächen

fähigkeiten

Konzeptstatus

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/d37cc820-15f5-4a81-88db-af48b0ee6a32

Status

released

Occupations