kap tad-dipartiment fi skola sekondarja

Il-kapijiet tad-dipartiment fi skejjel sekondarji jmexxu u jissorveljaw id-dipartimenti assenjati lilom biex jiżguraw li l-istudenti jingħataw istruzzjonijiet u jkunu appoġġjati f’ambjent ta’ tagħlim sikur. Huma jaħdmu mill-qrib mal-prinċipal tal-iskola sekondarja biex imexxu u jassistu l-persunal tal-iskejjel u biex jottimizzaw il-komunikazzjoni bejn il-maniġment tal-iskola u l-għalliema, il-ġenituri, u distretti u skejjel oħra. Huma jiffaċilitaw il-laqgħat, jiżviluppaw u jirrevedu programmi ta’ kurrikulu, josservaw persunal meta l-prinċipal jiddelega din il-ħidma, u jassumu responsabbiltà kondiviża mal-prinċipal għall-immaniġġjar tar-riżorsi finanzjarji.

Lejbil alternattiva

kap tad-dipartiment tal-iskola

Aspett regolatorju

Biex tara jekk din il-professjoni hijiex irregolata fl-Istati Membri tal-UE, fil-pajjiżi taż-ŻEE jew fl-Iżvizzera, u kif hija rregolata, jekk jogħġbok ikkonsulta l-Bażi ta’ Dejta tal-Kummissjoni dwar il-Professjonijiet Regolati. Bażi ta’ Dejta dwar il-Professjonijiet Regolati:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_mt

ħiliet / kompetenzi

Ħiliet u kompetenzi essenzjali

assistenza fl-organizzazzjoni tal-avvenimenti tal-iskola garanzija tas-sigurtà tal-istudenti għoti ta’ appoġġ dwar l-immaniġġjar tal-edukazzjoni għoti ta’ feedback lill-għalliema għoti ta’ pariri dwar il-metodi tal-għoti tat-tagħlim identifikazzjoni tat-titjib tal-proċessi immaniġġjar tad-dipartiment tal-iskola sekondarja kitba tar-rapporti relatati max-xogħol komunikazzjoni mal-persunal edukattiv kooperazzjoni mal-professjonisti tal-edukazzjoni tevalwa l-livelli ta' kapaċità tal-impjegati tippreżenta rapporti tmexxija tal-ispezzjonijiet użu tas-sistemi tal-uffiċċju valutazzjoni tal-iżvilupp taż-żgħażagħ

Għarfien Essenzjali

għanijiet tal-kurrikulu immaniġġjar tal-proġetti proċeduri tal-iskola sekondarja proċessi ta’ valutazzjoni standards tal-kurrikuli strateġiji ta’ tagħlim teknoloġiji tat-tagħlim

Ħiliet u kompetenzi fakultattivi

akkumpanjar tal-istudenti f’ġita skolastika evalwazzjoni tal-programmi edukattivi għoti ta’ pariri dwar il-pjanijiet tal-lezzjonijiet identifikazzjoni tal-ħtiġijiet tal-edukazzjoni ippjanar tax-xiftijiet tal-impjegati monitoraġġ tal-iżviluppi edukattivi organizzazzjoni ta’ laqgħat bejn l-għalliema u l-ġenituri promozzjoni tal-programmi edukattivi reklutaġġ tal-impjegati tagħlim tal-kontenut tal-klassi tal-edukazzjoni sekondarja tħejjija taż-żgħażagħ għall-ħajja tal-adulti ġestjoni tal-baġits ħidma f’ambjenti tat-tagħlim virtwali ħolqien ta’ rapport finanzjarju żamma tal-amministrazzjoni tal-kuntratti żamma tar-relazzjonijiet mal-ġenituri tat-tfal żvilupp tal-pjan tal-kors żvilupp ta’ netwerk professjonali żvilupp ta’ politiki organizzattivi

Għarfien Fakultattiv

diffikultajiet ta’ tagħlim imġiba ta’ soċjalizzazzjoni tal-adolexxenti metodi ta’ finanzjament

ħiliet / kompetenzi

Il-kunċett tal-URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/d37cc820-15f5-4a81-88db-af48b0ee6a32

Status

released

Occupations