καθηγητής μαθηματικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης/καθηγήτρια μαθηματικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Οι καθηγητές μαθηματικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρέχουν εκπαίδευση σε μαθητές, συνήθως παιδιά και νεαρούς ενήλικες, σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται συνήθως για εξειδικευμένους διδάσκοντες, οι οποίοι διδάσκουν στο δικό τους πεδίο σπουδών, τα μαθηματικά. Προετοιμάζουν τα σχέδια και το υλικό των μαθημάτων, παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών, βοηθούν μεμονωμένα όταν είναι αναγκαίο, και αξιολογούν τις γνώσεις και τις επιδόσεις των σπουδαστών στο μάθημα των μαθηματικών, μέσω εργασιών, δοκιμασιών και εξετάσεων.

Εναλλακτική ετικέτα

καθηγήτρια μαθηματικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

καθηγητής μαθηματικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Κανονιστική πτυχή

Για να δείτε αν και πώς το επάγγελμα αυτό είναι νομοθετικά ρυθμιζόμενo στα κράτη μέλη της ΕΕ, τις χώρες του ΕΟΧ ή την Ελβετία μπορείτε να συμβουλευτείτε τη βάση δεδομένων της Επιτροπής για τα νομοθετικά ρυθμιζόμενα επαγγέλματα. Βάση δεδομένων για τα νομοθετικά ρυθμιζόμενα επαγγέλματα:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_el

δεξιότητες

Απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες

άσκηση εποικοδομητικής κριτικής ανάθεση εργασιών για το σπίτι αξιολόγηση σπουδαστών διατήρηση της πειθαρχίας των σπουδαστών διαχείριση της τάξης διαχείριση των σχέσεων των σπουδαστών διδασκαλία μαθηματικών εγγύηση της ασφάλειας των σπουδαστών εκπόνηση σχεδιαγράμματος μαθήματος εκτέλεση αναλυτικών μαθηματικών υπολογισμών εφαρμογή διαπολιτιστικών στρατηγικών διδασκαλίας εφαρμογή στρατηγικών διδασκαλίας κοινοποίηση μαθηματικών πληροφοριών παρακολούθηση της συμπεριφοράς του σπουδαστή παρακολούθηση των εξελίξεων στον τομέα εξειδίκευσης προετοιμασία περιεχομένων μαθήματος προσαρμογή της διδασκαλίας στις ικανότητες του σπουδαστή συγκέντρωση διδακτικού υλικού συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό συνεργασία με το διδακτικό υποστηρικτικό προσωπικό υποστήριξη των σπουδαστών κατά τη διαδικασία εκμάθησης χρήση μαθηματικών εργαλείων και συσκευών χρησιμοποίηση παραδειγμάτων κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας

απαραίτητες γνωσεις

διαδικασίες διοίκησης μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαδικασίες ιδρυμάτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εκπαιδευτικές στρατηγικές μαθηματικά μαθησιακές δυσκολίες στόχοι προγραμμάτων σπουδών

Προαιρετικές δεξιότητες και ικανότητες

αναγνώριση ενδείξεων χαρισματικού σπουδαστή ανταλλαγή απόψεων σχετικά με το σύστημα υποστήριξης του σπουδαστή διαχείριση πόρων για εκπαιδευτικούς σκοπούς διευκόλυνση της ομαδικής εργασίας μεταξύ των σπουδαστών εντοπισμός μαθησιακών διαταραχών εντοπισμός σύνδεσης των μαθημάτων του προγράμματος σπουδών με άλλα μαθήματα επιτήρηση σχολικού προαυλίου εποπτεία εξωσχολικών δραστηριοτήτων εργασία με εικονικά περιβάλλοντα μάθησης παρακολούθηση εκπαιδευτικών εξελίξεων παροχή διδακτικών υλικών προγραμματισμός συναντήσεων μεταξύ καθηγητών και γονέων προετοιμασία των νέων για την ενηλικίωση συνοδεία των σπουδαστών σε εκπαιδευτική εκδρομή τήρηση μητρώου παρουσιών υποστήριξη κατά τη διοργάνωση σχολικών εκδηλώσεων υποστήριξη των σπουδαστών σχετικά με τη χρήση εξοπλισμού

Προαιρετικές γνώσεις

ανάπτυξη μαθηματικών μοντέλων κατηγορίες ατόμων με αναπηρίες κοινωνική συμπεριφορά εφήβων

δεξιότητες

Έννοια URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/f0e1cc13-48e0-4995-8699-ee43467bce0d

Status

released

Occupations