faire partie d’un comité universitaire | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.0.0 - aptitudes à la gestion

- appliquer la gestion du changement

- assumer la responsabilité de gestion d’une entreprise

- créer une atmosphère de travail d’amélioration continue

- créer une campagne de financement participatif

- effectuer des audits de la qualité

- être à l’aise dans des environnements à risque

- exploiter l’avant-cour d’une station-service

- Faire face à la pression des délais de fabrication

- faire partie d’un comité universitaire

- faire preuve de patience

- faire preuve de professionnalisme

- fournir des services sociaux au sein de différentes communautés culturelles

- garantir le respect des normes d’assurance qualité des véhicules

- gérer des activités de collecte de fonds

- gérer des adhésions

- gérer des demandes de prêt

- gérer des processus

- gérer des produits rejetés

- gérer des programmes de volontariat

- gérer des services de navigation aérienne

- gérer des systèmes de gestion de la qualité d’articles chaussants

- gérer des systèmes de production

- gérer la mise en œuvre d'une politique gouvernementale

- gérer la qualité du cuir tout au long du processus de production

- gérer le processus interne d’une organisation sportive

- gérer les aires de stationnement des avions

- gérer les aspects de la gestion de l’espace aérien

- gérer un laboratoire en unité de production alimentaire

- gérer un projet artistique

- gérer une entreprise avec le plus grand soin

- gérer une entreprise cotée en bourse

- gérer une entreprise de production

- gérer une habilitation de sécurité

- gérer une PME

- mettre en œuvre des systèmes de gestion de la qualité

- mettre en œuvre un système de gestion

- organiser les ressources pour une production artistique

- posséder des compétences de gestion

- respecter les normes de qualité dans la traduction

- respecter les normes de qualité dans l’interprétation

- respecter les normes d’hygiène personnelle

- superviser des organisations religieuses

- superviser la gestion d'animaux

- superviser la gestion d’un établissement

- surmonter le trac

- s’adapter à des conditions difficiles dans le secteur vétérinaire

- travailler au sein des communautés

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

faire partie d’un comité universitaire

aptitudes à la gestion

aptitudes à la gestion

aptitudes à la gestion

faire partie d’un comité universitaire

Description

Description

Contribuer aux décisions de gestion de l’établissement, telles que les questions budgétaires, les examens de la politique universitaire et des recommandations, les promotions et le recrutement de nouveaux membres du personnel. Cela peut également inclure la participation aux discussions sur les réformes des politiques en matière d’éducation.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

aptitudes à la gestion

Aptitude/compétence facultative de:

enseignant-chercheur en physique/enseignante-chercheuse en physique enseignant-chercheur en ingénierie/enseignante-chercheuse en ingénierie enseignant-chercheur en histoire de l’art/enseignante-chercheuse en histoire de l’art enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères maître de conférences des universités-praticien hospitalier de médecine/maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière de médecine enseignant-chercheur en sciences de l’éducation/enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation enseignant-chercheur en soins infirmiers/enseignante-chercheuse en soins infirmiers travailleur social/travailleuse sociale enseignant-chercheur en architecture/enseignante-chercheuse en architecture enseignant-chercheur en médecine/enseignante-chercheuse en médecine enseignant-chercheur en entrepreneuriat/enseignante-chercheuse en entrepreneuriat enseignant-chercheur en chimie/enseignante-chercheuse en chimie maître de conférences des universités-praticien hospitalier d’odontologie/maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière d’odontologie enseignant-chercheur en archéologie/enseignante-chercheuse en archéologie enseignant-chercheur en lettres classiques/enseignante-chercheuse en lettres classiques enseignant-chercheur en philosophie/enseignante-chercheuse en philosophie enseignant-chercheur en psychologie/enseignante-chercheuse en psychologie enseignant-chercheur en biologie/enseignante-chercheuse en biologie enseignant-chercheur en sciences des aliments/enseignante-chercheuse en sciences des aliments enseignant-chercheur en sciences de la terre/enseignante-chercheuse en sciences de la terre enseignant-chercheur en informatique/enseignante-chercheuse en informatique enseignant-chercheur en théologie/enseignante-chercheuse en théologie vétérinaire enseignant-chercheur/vétérinaire enseignante-chercheuse enseignant-chercheur en communication/enseignante-chercheuse en communication enseignant-chercheur en littérature/enseignante-chercheuse en littérature enseignant-chercheur en journalisme/enseignante-chercheuse en journalisme enseignant-chercheur en anthropologie/enseignante-chercheuse en anthropologie enseignant-chercheur en histoire/enseignante-chercheuse en histoire enseignant-chercheur en mathématiques/enseignante-chercheuse en mathématiques enseignant-chercheur en droit/enseignante-chercheuse en droit enseignant-chercheur en pharmacie/enseignante-chercheuse en pharmacie enseignant-chercheur en économie/enseignante-chercheuse en économie enseignant-chercheur en travail social/enseignante-chercheuse en travail social enseignant-chercheur/enseignante-chercheuse enseignant-chercheur en sociologie/enseignante-chercheuse en sociologie enseignant-chercheur en linguistique/enseignante-chercheuse en linguistique enseignant-chercheur en science politique/enseignante-chercheuse en science politique enseignant-chercheur en astrophysique/enseignante-chercheuse en astrophysique

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/1c2b578b-829e-4ef7-b709-c77dd51d457c

Status

released