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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
S8.0 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
S8.1 - exploiter des matériels et engins mobiles
S8.2 - conduire des véhicules
S8.3 - exploiter des véhicules nautiques à moteur
S8.4 - exploiter des machines pour l’extraction et le traitement des matières premières
S8.4.0 - exploiter des machines pour l’extraction et le traitement des matières premières
S8.4.1 - exploiter des machines d’extraction, de forage et de transformation de minéraux
S8.4.2 - exploiter des machines de traitement et de finition des métaux
S8.4.3 - exploiter des systèmes ou des équipements de pompage
S8.4.4 - exploiter des équipements de production ou de distribution d’énergie
S8.4.5 - exploiter des équipements ou systèmes de traitement de pétrole, de produits chimiques ou d’eau
S8.4.6 - exploiter des machines de traitement du bois et de fabrication de papier
S8.4.7 - exploiter des fours, des fournaises et des équipements de séchage
- adapter les procédés de séchage aux produits
- ajuster des feuilles de verre
- ajuster le niveau de cuisson de l’argile
- allumer des jets de gaz auxiliaires
- appliquer des technologies de séchage au four à bois
- contrôler des fours à gaz pour la torréfaction de malt
- contrôler la cuisson d’un four
- contrôler un débit de calcaire
- empêcher les pertes de chaleur dans un four
- étalonner un incinérateur de déchets
- extraire des matériaux d’un fourneau
- faire fermenter des feuilles de tabac dans un four
- faire fonctionner des ventilateurs de séchage
- faire fonctionner les installations d’incinération
- faire fonctionner un incinérateur de déchets
- faire fonctionner une fonderie
- gérer différentes techniques de cuisson céramique
- gérer la ventilation d’un four
- gérer le temps dans l’utilisation de fourneaux
- maintenir la température d’un fourneau
- maintenir l’épaisseur d'un verre
- préchauffer le chariot d’un four
- préparer la chaufferie d’un four à céramique
- préparer le planning des séchoirs
- régler la température d’un four
- régler les commandes d’un brûleur
- régler un four de cuisson
- régler une température de liquéfaction
- restaurer des plateaux
- sécher du bois
- superviser le fonctionnement d’un four à céramique pour peinture sur verre
- surveiller le séchage d’un produit fini
- utiliser des installations de séchage
- utiliser des systèmes de séchage de tabac
- utiliser des tunnels de séchage
- utiliser du matériel de séchage de véhicules
- utiliser un four à chaux
- utiliser un four à tunnel
- utiliser un four d’étirage
- utiliser un fourneau
- utiliser un fourneau de traitement thermique
- utiliser un local pour le séchage de produits pyrotechniques
- utiliser un ventilateur
- utiliser une étenderie
S8.5 - exploiter des machines destinées à la fabrication de produits
S8.6 - utiliser des instruments et des équipements de précision
S8.7 - installer, entretenir et réparer des équipements mécaniques
S8.8 - installer, entretenir et réparer des équipements électriques, électroniques et de précision
S8.9 - exploiter des aéronefs
T - aptitudes et compétences transversales

utiliser un four céramique

aptitudes

communication, collaboration et créativité

créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

créer des œuvres ou des performances artistiques

créer des objets en céramique

utiliser un four céramique

utiliser un four céramique

Description

Description

Gérer la température d’un four pour atteindre les résultats escomptés en fonction du type d’argile, tels que le grès ou la porcelaine. Gérer le frittage et les couleurs émaillées.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Connaissances facultatives

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)