gyógypedagógus

A gyógypedagógusok értelmi vagy testi fogyatékossággal élő gyermekekkel, fiatalokkal, illetve felnőttekkel dolgoznak és tanítják őket. Számos speciális koncepciót, stratégiát és eszközt alkalmaznak a tanulók kommunikációjának, mobilitásának, autonómiájának és társadalmi integrációjának optimalizálására. Olyan tanítási módszereket és támogatási erőforrásokat választanak, amelyek lehetővé teszik az egyes tanulók számára, hogy a lehető legnagyobb mértékben kialakíthassák az önálló életvitelt.

Alternatív kifejezés

jelnyelvtanár

sajátos nevelési igényű tanulók oktatója

sajátos nevelési igényű tanulók tanára

Szabályozási szempont

Ha ellenőrizni szeretné, hogy egy adott foglalkozás szabályozottnak minősül-e az uniós tagállamokban, az EGT-tagállamokban vagy Svájcban, keresse fel a szabályozott szakmák bizottsági adatbázisának weboldalát. A szabályozott szakmák adatbázisa:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hu

Szűkebb foglalkozások

- fejlesztőpedagógus

- középiskolai gyógypedagógus

- utazó gyógypedagógus

- általános iskolai gyógypedagógus

- írás-olvasást tanító felnőttoktató

- óvodai gyógypedagógus

készségek / kompetenciák

Alapvető készségek és képességek

a gyermekek fizikai fejlődésének nyomon követése az oktatást a diákok készségeihez igazítja diákokat segít a tanulásban felméri a fiatalok fejlődését garantálja a diákok biztonságát gyermekek problémáit kezeli gyermekeket segít a személyes készségeik fejlesztésében gyermekgondozási programokat hajt végre interkulturális tanítási stratégiákat alkalmaz kapcsolatot tart a gyermekek szüleivel kezeli a diákok közti és a tanár–diák kapcsolatokat oktatási környezetben segíti a speciális igényű gyermekeket segítséget nyújt a diákoknak az eszközök használatában speciális oktatást nyújt a sajátos nevelési igényű diákoknak szemléltet tanítás közben tanítási stratégiákat alkalmaz támogatja a fiatalok pozitív hozzáállását támogatja a gyermekek jólétét építő jellegű visszajelzést ad értékeli a diákokat órai anyagot előkészít óravezetést végez ösztönzi a diákok önállóságát ösztönzi a diákokat az eredményeik elismerésére

Alapvető ismeretek

a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásához szükséges eszközök a tantervben megfogalmazott célkitűzések a tanulási igények elemzése fogyatékkal élők gondozása fogyatékosság típusa jellege oktatási stratégiák sajátos nevelési igényű tanulók oktatása társadalmi fejlődés

Opcionális készségek és képességek

Braille‑írást tanít alapvető számítástechnikai ismereteket tanít egyeztet a diákokkal a tananyagot illetően elősegíti a motoros készségeket fejlesztő tevékenységeket fegyelmezi a diákokat halláskárosult személyeket támogat jelnyelvet tanít játszótéren felügyel kapcsolatot tart az oktatási személyzettel kapcsolatot tart az oktatássegítő személyzettel kreatív előadásokat szervez középiskolai óraanyagot tanít odafigyel a gyermekek alapvető fizikai szükségleteire oktatási célú erőforrásokat kezel tanulmányi kiránduláson diákokat kísér tanulási stratégiákat alkalmaz támogatja a fiatalok megóvását támogatást nyújt a tanuláshoz virtuális tanulási környezetet felhasználva dolgozik általános iskolai óraanyagot tanít órai anyagokat biztosít óravázlatokkal kapcsolatban tanácsot ad óvodai óraanyagot tanít

Opcionális ismeretek

fejlődi késések gyakori gyermekbetegségek hallássérültekkel való kommunikáció hallássérülés kommunikációs zavarok középiskolai eljárások látássérülés mozgáskorlátozottság munkahelyi higiénia tanulási nehézségek viselkedészavarok általános iskolai eljárásrend értékelési eljárások óvodai eljárásrend

készségek / kompetenciák

Fogalom státusza

Fogalomazonosító URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/976cbfcc-8958-4800-a435-71d15405a42a

Státusz

released

Occupations