Skip to main content
European Commission logo
Készségek/kompetenciák, képesítések és foglalkozások európai osztályozása (ESCO)

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - tudás
L - nyelvi készségek és ismeretek
S - készségek
S1 - kommunikáció, együttműködés és kreativitás
S1.0 - kommunikáció, együttműködés és kreativitás
S1.1 - tárgyal
S1.2 - kapcsolatot tart és hálózatot épít
S1.3 - tanít és képzést tart
S1.4 - információt mutat be
S1.5 - tanácsadást és konzultációt folytat
S1.6 - reklámoz, értékesít és beszerez
S1.7 - szóbeli információt szerez
S1.8 - együttműködik másokkal
S1.9 - problémát old meg
S1.11 - rendszereket és termékeket tervez
S1.12 - művészi, vizuális vagy oktatóanyagokat hoz létre
S1.12.0 - művészi, vizuális vagy oktatóanyagokat hoz létre
S1.12.1 - vizuális munkákat és dekorációkat készít
S1.12.2 - oktató vagy promóciós anyagokat dolgoz ki
S1.12.3 - művészi vázlatokat vagy előadásokat készít
- 2D rajzolás
- 3D modellezést végez
- a forgatókönyv alapján meghatározza, milyen kellékekre van szükség
- a kiállítással kapcsolatban tiszteletben tartja a kulturális különbségeket
- a meglévő kivitelezést a megváltozott körülményekhez igazítja
- a munkadarabokon mintákat vázol fel
- a művészeti koncepciókat műszaki tervekké alakítja át
- a próbák alatt frissíti a tervezési eredményeket
- a színházi darabokhoz háttérkutatást végez
- a tájépítészetben önállóan dolgozik
- a tervezők munkáját az előadás helyszínére adaptálja
- agyaglapokból kerámiát készít
- animációkat dolgoz ki
- animált narrációkat készít
- az edzéshez zenét választ
- az előadáshoz referenciadokumentumokat készít
- azonosítja az előadásokhoz szükséges technikai erőforrásokat
- bábelőadásokat dolgoz ki
- beépíti az előadási koncepciókat az alkotói folyamatba
- bőripari termékeket rajzol meg
- bűvészshow-koncepciókat dolgoz ki
- csokoládét formáz
- damaszkolást végez
- dekoratív mintákat fest
- díszleteket adaptál
- dramaturgiai folyamatokat dolgoz ki
- együttműködésben tervezési ötleteket dolgoz ki
- Ékszereket tervez.
- életképfestési technikákat használ
- ellenőrizi a folytonosságot
- előzetes művészi tervet ad le
- elvégzi az utolsó simításokat a jelmezeken
- értelmezi a művészeti koncepciókat
- értelmezi az élő előadás érzelmi dimenzióját
- értelmezi az élő előadás felépítését
- értelmezi az élő előadás fogalmi dimenzióját
- értelmezi az élő előadásban használt testbeszédet
- feljegyzi a koreográfia módosításait
- felvázolja a koreográfiát
- fényképészeti vezetővel dolgozik együtt
- forgatókönyveket választ ki
- hagyományos illusztrációs technikákat használ
- hozzáigazítja a munkát a helyszínhez
- Hozzájárul a koreográfus gondolkodási folyamatához.
- hozzájárul a kreatív koreográfia kidolgozásához
- hozzájárul a művészi megközelítéshez
- hozzájárul a programszervező reflexiós folyamatához
- ismerteti művészeti tapasztalatát
- jeleneteket ír le
- jeleneteket néz
- jelmezpróbákat szervez
- kellékeket készít
- kellékhatásokat dolgoz ki
- kerámiatárgyakat készít
- kézműipari tevékenységeket alakít ki
- kialakítja a javasolt koreográfiai nyelvezetet
- kialakítja a testbeszédet
- kialakítja az előadás arculatát
- kiértékeli az alkotói folyamat összes szakaszát
- kiválasztja a jelmezeket
- kódolt mozgásokat alakít ki
- koreográfiai anyagokat hoz létre
- koreográfiai munkát hoz létre
- koreográfiai nyelvezetet alakít ki
- kottát értelmez
- kottát ír
- kreatív ötleteket valósít meg
- kritikai gondolatokat fogalmaz meg a művészeti alkotói folyamatokról
- küzdősporttal kapcsolatos megközelítést alakít ki
- légi mozdulatokat tervez
- megfigyeli a felvételeket
- megfogalmazza a művészeti koncepciót
- meghatározza a kellékek alapanyagát
- meghatározza a képösszeállítást
- meghatározza a kreatív elemeket
- meghatározza a vizuális koncepciókat
- meghatározza az alkotás képi világát
- megtervezi a fegyverek színpadi használatát
- megtervezi a felvételeket
- megtervezi a koreográfiai improvizációt
- megtervezi a koreográfiát
- megtervezi a pirotechnikai hatásokat
- megtervezi a sminkhatásokat
- megtervezi a világítást
- megtervezi az elkészítendő kézműves tárgyakat
- mozaikot készít
- művészeti ajánlatot fogalmaz meg
- művészeti keretet alakít ki
- művészeti látásmódot határoz meg
- művészeti megközelítést alakít ki az értelmezéshez
- művészeti megközelítést határoz meg
- művészeti tervet helyszínre adaptál
- nem áttetsző réteget alkalmaz
- ólomüveget tervez
- próbákon vesz részt
- programötleteket dolgoz ki
- rajzokat készít
- rajzoláshoz művészeti anyagokat használ
- segít a programkészítőnek meghatározni a művészeti látásmódot
- sminkterveket készít
- számítógépes játék koncepcióját kidolgozza
- személyközpontú megközelítést követ a közösségi művészetekben
- színárnyalatokat alkalmaz
- színpárosítási technikákat használ
- szobrokat készít
- szórási technikákat alkalmaz
- tánccal kapcsolatos feljegyzéseket értelmez
- tervezési koncepciót dolgoz ki
- testpiercinget helyez fel
- üdvözlőkártyákat tervez
- ügyfeleket tetovál
- új koncepciókat alkot
- új küzdőjeleneteket alkot
- vizuális tervet hoz létre adott követelmények alapján
- zenei részleteket egymáshoz kapcsol
- zenei show‑t tervez
S1.13 - ír és szerez
S1.14 - előad és szórakoztat
S1.15 - egynél több nyelvet használ
S2 - információs készségek
S3 - segítséget nyújt és gondozást végez
S4 - vezetői készségek
S5 - számítógéppel végez munkát
S6 - kezelést és mozgatást végez
S7 - épít
S8 - gépekkel és speciális berendezésekkel végez munkát
T - transzverzális készségek és kompetenciák

This concept is obsolete

felvázolja a hangszerek összeállítását

készségek

kommunikáció, együttműködés és kreativitás

művészi, vizuális vagy oktatóanyagokat hoz létre

művészi vázlatokat vagy előadásokat készít

felvázolja a hangszerek összeállítását

Fogalom áttekintése

Description

Dokumentálja a hangszerek összeállítását.

Készségtípus

készség

Készség jellege

ágazathoz kapcsolódó készségek és kompetenciák

Kapcsolatok

Általánosabb készségek/kompetenciák

Alapvető készség/kompetencia a következő viszonylatában:

Opcionális készség/kompetencia a következő fogalom viszonylatában:

Fogalom státusza

Az oldal megosztása:

Az ESCO az Európa 2020 stratégia egyik kezdeményezése.

Az ESCO osztályozási rendszert az Európai Bizottság foglalkoztatással, szociális ügyekkel és társadalmi befogadással foglalkozó főigazgatósága dolgozta ki az érdekeltek és az Európai Szakképzésfejlesztési Központ (Cedefop) közreműködésével.

CONTACT ESCO
Jelenlegi változat: ESCO v1.2 (Legutóbbi frissítés 15/05/2024)