leerkracht kunst voortgezet onderwijs

ICT-docenten in het middelbaar onderwijs bieden studenten, gewoonlijk kinderen en jonge volwassenen, onderwijs aan in een middelbare school. Ze zijn meestal onderworpen aan leraren, gespecialiseerd en instrueren in hun eigen vakgebied, ICT. Zij bereiden lesplannen en -materialen voor, houden toezicht op de vooruitgang van de studenten, staan individueel bij wanneer dat nodig is, en evalueren de kennis en prestaties op het gebied van ICT op het gebied van ICT door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.

ESCO Code

2330.1.1

NACE Code

85.31 - Algemeen vormend voortgezet onderwijs

Alternatief label

leerkracht kunstvakken voortgezet onderwijs

onderwijsgevende kunst en cultuur voortgezet onderwijs

onderwijsgevende kunstvakken voortgezet onderwijs

docent kunst voortgezet onderwijs

docent kunst en cultuur voortgezet onderwijs

onderwijsgevende kunst voortgezet onderwijs

docente kunstvakken voortgezet onderwijs

docent kunstvakken voortgezet onderwijs

docente kunst en cultuur voortgezet onderwijs

onderwijsgevende esthetica secundair onderwijs

leerkracht esthetica secundair onderwijs

docente kunst voortgezet onderwijs

leerkracht kunst en cultuur voortgezet onderwijs

Regulering

Wilt u weten of en hoe dit beroep gereglementeerd is in EU-lidstaten, EER-landen of Zwitserland? Raadpleeg dan de database van gereglementeerde beroepen van de Commissie. Database van gereglementeerde beroepen:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_nl

Vaardigheden en competenties

Essentiële vaardigheden en competenties

artistieke materialen selecteren om kunstwerken te creëren constructieve kritiek geven contacten onderhouden met educatieve medewerkers contacten onderhouden met pedagogische medewerkers creatieve onderdelen definiëren cursusoverzicht ontwikkelen gedrag van studenten volgen huiswerk geven interculturele onderwijsstrategieën toepassen klassenmanagement uitvoeren lesinhoud voorbereiden lesmateriaal opstellen onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student onderwijsstrategieën toepassen ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen principes van kunst aanleren productie van handwerk leiden studenten beoordelen studenten bijstaan bij het leren studentendiscipline handhaven studentenrelaties beheren veiligheid van studenten garanderen voorbeelden geven bij het leren

Essentiële kennis

curriculumdoelstellingen instructiestrategieën procedures in het hoger onderwijs procedures in het middelbaar onderwijs schone kunsten

Optionele vaardigheden en competenties

aanwezigheidslijsten bijhouden artistieke materialen om te tekenen gebruiken helpen bij de organisatie van schoolevenementen in lesmateriaal voorzien indicatoren van een begaafde leerling herkennen jongeren voorbereiden op de volwassenheid leerlingen begeleiden op schoolreis leerstoornissen identificeren middelen voor educatieve doeleinden beheren ondersteuningsnetwerk van de student raadplegen ontwikkelingen in de kunstwereld opvolgen ouderavond organiseren referentiemateriaal voor kunstwerken verzamelen schildertechnieken gebruiken studenten helpen met materiaal teamwork tussen studenten aanmoedigen toezicht houden op buitenschoolse activiteiten toezicht houden op de speelplaats toezicht houden op onderwijsontwikkelingen vakoverschrijdende links met andere vakgebieden identificeren werken met elektronische leeromgevingen

Optionele kennis

grafisch ontwerp kunstgeschiedenis leerproblemen socialisatie bij adolescenten soorten handicaps soorten verf wetgeving inzake auteursrecht

Skills Group Share

Status van het concept

URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/80ec8f3e-2cda-4ea6-a382-ece99589ccdd

Status

released

Occupations