Professor de escola Waldorf/Professora de escola Waldorf

Professores da formação Waldorf ensinam alunos através de abordagens que refletem a filosofia e os princípios de (Waldorf) Steiner. Centram-se em atividades práticas dos currículos e dão instrução às suas turmas de uma forma que realça o desenvolvimento das capacidades sociais, criativas e artísticas dos alunos. Os professores de escola Waldorf instruem os alunos em disciplinas similares às do ensino normalizado, embora utilizando uma abordagem diferente, e com exceção de um montante maior número de aulas centradas na prática e teoria criativas e artísticas. Utilizam técnicas de ensino que apoiam a filosofia da escola de (Waldorf) Steiner, avaliam o progresso da aprendizagem dos alunos e comunicam com outro pessoal escolar.

Etiqueta alternativa

Professora de escola Waldorf

Professora Waldorf

Professor de escola Waldorf

Professor Waldorf

Aspeto regulamentar

Para saber como esta profissão é regulamentada nos Estados-Membros da UE, nos países do EEE ou na Suíça, consulte a base de dados das profissões regulamentadas da Comissão. Base de dados das profissões regulamentadas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pt

aptidões / competências

Aptidões/competências essenciais

adaptar o método de ensino às capacidades dos estudantes ajudar os jovens a manterem uma atitude positiva aplicar estratégias de ensino aplicar estratégias de ensino interculturais aplicar estratégias didáticas de Steiner apoiar os alunos na aprendizagem assegurar a relação com os pais das crianças avaliar os alunos dar assistência técnica aos alunos encorajar os estudantes a reconhecer os seus méritos ensinar o programa de educação básica exemplificar o que se ensina fazer críticas construtivas garantir a segurança dos estudantes gerir as relações dos estudantes gerir uma turma implementar programas de cuidados para crianças lidar com problemas das crianças manter a disciplina entre os alunos passar trabalhos de casa preparar aulas preparar os jovens para a vida adulta promover o trabalho de equipa entre os alunos utilizar estratégias pedagógicas para fomentar a criatividade

Conhecimentos essenciais

dificuldades de aprendizagem métodos de avaliação objetivos curriculares princípios de Waldorf Steiner princípios do trabalho em equipa

Aptidões/competências opcionais

acompanhar o desenvolvimento físico das crianças acompanhar os alunos em visitas de estudo aconselhar sobre planos curriculares ajudar as crianças a desenvolver competências pessoais avaliar o desenvolvimento dos jovens colaborar na organização de eventos escolares comunicar com os gestores da escola consultar os alunos sobre a matéria gerir recursos educativos organizar atividades criativas e artísticas organizar reuniões entre os encarregados de educação e os professores prestar apoio a alunos sobredotados prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças providenciar atividades fora do horário escolar providenciar material escolar reconhecer indicadores de alunos sobredotados registar presenças supervisionar atividades extracurriculares trabalhar com plataformas virtuais de aprendizagem vigiar o recreio

Conhecimentos opcionais

distúrbios comportamentais doenças infantis comuns ensino especial higiene no local de trabalho psicologia do desenvolvimento tipos de deficiências

aptidões / competências

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/occupation/3b755cda-c4b0-4fa1-8621-372f28ccc2e9

Status

released

Occupations