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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conocimientos
L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas
S - competencias
S1 - comunicación, colaboración y creatividad
S1.0 - comunicación, colaboración y creatividad
S1.1 - negociar
S1.2 - actuar como enlace y crear redes de contactos
S1.3 - enseñar y formar
S1.4 - presentar información
S1.5 - prestar asesoramiento y consultoría
S1.6 - promocionar, vender y comprar
S1.7 - obtener información verbal
S1.8 - trabajar con otros
S1.9 - solucionar problemas
S1.11 - diseñar sistemas y productos
S1.11.0 - diseñar sistemas y productos
- adaptar vestuario
- aplicar psicología del juego
- aprobar un diseño técnico
- crear conceptos de juegos de azar
- desarrollar diseños de sistemas de sonido
- desarrollar juegos de azar
- desarrollar nuevos productos
- desarrollar productos cosméticos
- determinar estilos de plegado
- diseñar atrezzos
- diseñar chasis
- diseñar herramientas de análisis de un puesto de trabajo
- diseñar hilos
- diseñar marionetas
- diseñar microclimas en edificios
- diseñar mobiliario original
- diseñar muñecas
- diseñar piezas de utilería en miniatura
- diseñar prendas de vestir
- diseñar procesos
- diseñar productos sanitarios
- diseñar prototipos
- diseñar relojes
- diseñar sistemas de agua caliente
- diseñar sistemas de emisión de calor y frío
- diseñar sistemas de ventanas y acristalamiento
- diseñar sistemas envolventes para edificios
- diseñar un envase
- diseñar un sistema de calefacción eléctrica
- diseñar un sistema de iluminación artificial
- diseñar un sistema de integración de medios
- elaborar prototipos de artesanía
- hacer bosquejos de artículos textiles
- modificar diseños textiles
- personalizar proyectos
- producir diseños textiles
- realizar el diseño de productos
- realizar el diseño técnico de un equipo de sonido
- satisfacer los requisitos técnicos
- simular conceptos de diseño mecatrónico
S1.11.1 - diseñar sistemas o aplicaciones de tic
S1.11.2 - diseñar sistemas o equipos eléctricos o electrónicos
S1.11.3 - elaborar recetas o menús
S1.11.4 - diseñar estructuras o instalaciones
S1.11.5 - diseñar materiales, sistemas o productos industriales
S1.12 - crear materiales artísticos, visuales o docentes
S1.13 - escribir y redactar
S1.14 - actuar y entretener
S1.15 - utilizar más de una lengua
S2 - competencias en materia de información
S3 - prestar asistencia y cuidados
S4 - competencias de gestión
S5 - trabajar con ordenadores
S6 - manipular y mover
S7 - construir
S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado
T - competencias transversales

determinar si los materiales son idóneos

competencias transversales

capacidades y competencias de autogestión

adoptar un enfoque proactivo

decidir

competencias

comunicación, colaboración y creatividad

diseñar sistemas y productos

diseñar sistemas y productos

determinar si los materiales son idóneos

Description

Description

Al diseñar los productos, determinar si los materiales son adecuados y están disponibles para la producción.

Etiqueta alternativa

confirmar si los materiales son idóneos

corroborar si los materiales son idóneos

determinar si los materiales son idóneos para la producción

establecer si los materiales son idóneos

establecer si los materiales son idóneos para la producción

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias transectoriales

Relaciones

Competencias más amplias

Competencia esencial para

Competencia optativa para

URI del concepto

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La Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea ha desarrollado ESCO en colaboración con las partes interesadas y el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop).

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