professeur en électronique et automatique de la voie professionnelle/professeure en électronique et automatique de la voie professionnelle

Les professeurs en électronique et automatique de la voie professionnelle/professeures en électronique et automatique de la voie professionnelle dispensent des cours aux étudiants dans leur domaine de spécialisation, l’électronique et l’automatique, qui revêt essentiellement un caractère pratique. Ils/elles dispensent des cours théoriques pour renforcer les compétences pratiques et les techniques que les étudiants doivent ensuite maîtriser pour exercer une profession liée à l’électronique et à l’automatique, telle qu’électricien ou technicien chargé d’automatiser les processus de production. Les professeurs en électronique et automatique de la voie professionnelle/professeures en électronique et automatique de la voie professionnelle suivent les progrès des étudiants, les aident individuellement si nécessaire, et évaluent leurs connaissances et leurs résultats en électronique et en automatique au moyen de devoirs, d’épreuves et d’examens.

Autre libellé

professeure en électronique et automatique (voie professionnelle)

professeure en électronique et automatique de la voie professionnelle

professeur en électronique et automatique (voie professionnelle)

professeur en électronique et automatique (voie professionnelle)/professeure en électronique et automatique (voie professionnelle)

professeur en électronique et automatique de la voie professionnelle

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

adapter la formation au marché du travail adapter l’enseignement aux capacités des élèves aider des étudiants dans leur apprentissage aider des étudiants à utiliser le matériel appliquer des stratégies pédagogiques appliquer une pédagogie interculturelle donner des devoirs enseigner les principes de l’électronique et de l’automatisation faire des commentaires constructifs favoriser le travail en équipe entre élèves former aux mesures de sécurité garantir la sécurité d’élèves gérer les relations entre élèves gérer une classe maintenir la discipline des élèves préparer le contenu d’une leçon suivre les avancées dans un domaine d’expertise travailler dans un établissement d'enseignement professionnel évaluer des étudiants

Connaissances essentielles

difficultés d'apprentissage objectifs d'un programme pédagogique principes du travail d'équipe processus d'évaluation stratégies pédagogiques technologie de l’automatisation électronique

Aptitudes et compétences facultatives

configurer un robot dans l’industrie automobile fournir du matériel pédagogique gérer des ressources pédagogiques mesurer des caractéristiques électriques réaliser un test en circuit travailler avec des environnements d’apprentissage virtuels

Connaissances facultatives

communication électronique micromécanique microélectronique mécanique mécanique de précision mécanique des fluides mécatronique méthodes d’essai de circuits imprimés méthodes d’essai de matériel informatique opérations de maintenance physique procédés de fabrication robotique théorie de l’électronique analogique types de handicap

aptitudes / compétences

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/591d1758-3036-407a-91f7-e0e1f5c9deea

Status

released

Occupations