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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S2.0 - compétences en matière d’information
S2.1 - mener à bien des études, des investigations et des examens
S2.2 - documenter et enregistrer des informations
S2.2.0 - documenter et enregistrer des informations
S2.2.1 - préparer des documents financiers, des pièces comptables, des rapports ou des budgets financiers
- approuver des rapports pour un projet artistique
- compiler des rapports d’estimation
- conserver des enregistrements de transactions financières
- créer un rapport financier
- diriger le processus de suivi de la durabilité
- effectuer des imputations comptables
- élaborer des rapports de statistiques financières
- enregistrer les biens d’une société
- enregistrer les informations de facturation des usagers
- fournir des rapports d’analyse coût-bénéfice
- garder une trace des dépenses
- gérer des rapports de paie
- gérer l'administration de l'écriture
- gérer un grand livre
- préparer des balances de comptes
- préparer des justificatifs de ventes
- préparer des rapports de solvabilité
- préparer des rapports d’audit financier
- préparer des rapports sur des achats
- produire des documents pour la prise de décision
- produire des dossiers financiers statistiques
- produire des rapports de vente
- réaliser le bilan comptable journalier
- rédiger des rapports de crédit-bail
- rendre des comptes sur des subventions
- suivre des comptes débiteurs
- tenir à jour les antécédents de crédit de clients
- tenir des registres financiers
- vérifier des registres comptables
S2.2.2 - enregistrer des informations juridiques
S2.2.3 - préparer de la documentation relative aux contrats, aux demandes ou aux permis
S2.2.4 - gérer ou préparer de la documentation médicale
S2.2.5 - tenir des registres opérationnels
S2.2.6 - documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques
S2.2.7 - signaler des incidents et des défectuosités
S2.3 - gérer des informations
S2.4 - traiter des informations
S2.5 - mesurer des propriétés physiques
S2.6 - calculer et estimer
S2.7 - analyser et évaluer des informations et des données
S2.8 - surveiller, inspecter et tester
S2.9 - suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

préparer des états financiers

aptitudes

compétences en matière d’information

documenter et enregistrer des informations

préparer des documents financiers, des pièces comptables, des rapports ou des budgets financiers

préparer des états financiers

Description

Description

Recueillir, saisir et élaborer l’ensemble des écritures financières révélant la situation financière d’une entreprise à la fin d’une période ou d’un exercice comptable donné. Les états financiers se composent de cinq parties qui sont l’état de la situation financière, l’état du résultat global, l’état des variations des capitaux propres (SOCE), l’état des flux de trésorerie et les notes.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Connaissances facultatives

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)